Matriz
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2015
Maestría en Metodología de la Investigación Científica – Matriz Reporte de Lectura
Asignatura: Fundamento de Desarrollo Cognitivo Prof. Frank A. Peña Valdés
Nombre:_____________________________________________________ Fecha: ______________________________
Tema/Autor
Qué plantea
Con cuáles conceptos
Cuáles proposiciones
Cómo se vincula esto con la realidad
Reflexiones
StanleySchachter
(TEORIA COGNITIVA
DE LA EMOCIÓN)
Tema:
Las teorías cognitivas coinciden todas ellas en la importancia que atribuyen a la interpretación que las personas hacen de la situación emocional.Para Stanley Schachter la emoción es activación fisiológica. Para George Mandler, la experiencia emocional es una experiencia consciente
La teoría de la
autoatribución de Schachter.
La emoción seproduce por la conjunción de la activación corporal y de la interpretación cognitiva que la persona hace de esa activación corporal. La falta de uno de estos dos factores hace que la emoción seaincompleta. Distingue entre dos tipos de experiencia emocional
Una proviene de las cogniciones del sujeto sobre la forma como comprende o interpreta la situación que ha producido la emoción. Estaexperiencia se produce de forma rápida y está bien diferenciada.
La teoría cognitiva de la emoción analiza el sistema nervioso simpático está activado aumenta la segregación de una sustancia llamadaadrenalina (epinefrina) que pasa al torrente sanguíneo. Cuando se inyecta epinefrina se producen cambios corporales semejantes a los producidos por la emoción.
Cuando una persona experimenta estos cambioscorporales pero no los puede explicar, lo que hace es buscar en el ambiente las causas de las sensaciones que experimenta.
La teoría de Schachter sugiere la existencia de una secuencia deacontecimientos en la experiencia emocional:
1. Se produce una activación corporal. Debe existir un estado de arousal o activación fisiológica para que se produzca una emoción.
2. La persona percibe esta...
Asignatura: Fundamento de Desarrollo Cognitivo Prof. Frank A. Peña Valdés
Nombre:_____________________________________________________ Fecha: ______________________________
Tema/Autor
Qué plantea
Con cuáles conceptos
Cuáles proposiciones
Cómo se vincula esto con la realidad
Reflexiones
StanleySchachter
(TEORIA COGNITIVA
DE LA EMOCIÓN)
Tema:
Las teorías cognitivas coinciden todas ellas en la importancia que atribuyen a la interpretación que las personas hacen de la situación emocional.Para Stanley Schachter la emoción es activación fisiológica. Para George Mandler, la experiencia emocional es una experiencia consciente
La teoría de la
autoatribución de Schachter.
La emoción seproduce por la conjunción de la activación corporal y de la interpretación cognitiva que la persona hace de esa activación corporal. La falta de uno de estos dos factores hace que la emoción seaincompleta. Distingue entre dos tipos de experiencia emocional
Una proviene de las cogniciones del sujeto sobre la forma como comprende o interpreta la situación que ha producido la emoción. Estaexperiencia se produce de forma rápida y está bien diferenciada.
La teoría cognitiva de la emoción analiza el sistema nervioso simpático está activado aumenta la segregación de una sustancia llamadaadrenalina (epinefrina) que pasa al torrente sanguíneo. Cuando se inyecta epinefrina se producen cambios corporales semejantes a los producidos por la emoción.
Cuando una persona experimenta estos cambioscorporales pero no los puede explicar, lo que hace es buscar en el ambiente las causas de las sensaciones que experimenta.
La teoría de Schachter sugiere la existencia de una secuencia deacontecimientos en la experiencia emocional:
1. Se produce una activación corporal. Debe existir un estado de arousal o activación fisiológica para que se produzca una emoción.
2. La persona percibe esta...
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