Matriz





Asignatura:
Aprendizaje Autónomo





Título del trabajo Derechos de Autor
Matriz DOFA del Aprendizaje Virtual




Presenta






Docente






Colombia CiudadBogotá D .C. Febrero, 11 de 2015







MATRIZ DOFA DEL APRENDIZAJE VIRTUAL





Oportunidades


la educación virtual estimula el aprendizaje autónomo
la metodología deaprendizaje virtual es similar a la formación presencial
posibilidad de intercambiar conocimiento y experiencia con personas de otras ciudades y países
permite concluir los estudios postergadosflexibilidad en los horarios y facilita la organización del tiempo



Debilidades


Se puede perder el interés por el aprendizaje
Que no halla mucho tiempo para el autoestudio
Desconfianza en que elmétodo virtual funcione
En que no se genere una disciplina con las responsabilidades



Fortalezas


Mejora de habilidades
Se genera una responsabilidad y no una obligación
Crece laautodisciplina
Practica en la resolución de problemas

Amenazas
Se limitan las relaciones interpersonales
Fallas en el servicio de internet
Fallas en las plataformas de los cursos
Perdidas de informacióna causa de virus






FUERZAS-F
1.Mejora de habilidades

2.Se genera responsabilidad y no una obligación

3.Crece la autodisciplina

4.Practica en la resolución de
problemasDEBILIDADES-D
1. Se puede perder el interés por el aprendizaje
2. Que no halla mucho tiempo para el auto estudio
3. Desconfianza en que el método virtual funcione 4. En que no se genere unadisciplina con las responsabilidades
OPORTUNIDADES-O
1. La educación virtual estimula
el aprendizaje autónomo

2. La metodología de aprendizaje virtual es similar a la presencial

3. Posibilidad deintercambiar
conocimiento y experiencia

4. Permite concluir los estudios
postergados

5. flexibilidad en los horarios y facilitad la organización del tiempo
ESTRATEGIAS-FO
1 Al generar la...