Matriz

Páginas: 5 (1031 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2010
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: INFLUENCIA DEL MÉTODO EXPERIMENTAL DIDÁCTICO Y EL REFUERZO DEL APRENDIZAJE ASISTIDO POR COMPUTADORA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE FÍSICA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DE LA UNA-PUNO- 2006.
|PROBLEMA |OBJETIVOS |HIPÓTESIS |VARIABLES E INDICADORES|
|Problema General |Objetivo General |Hipótesis General |VARIABLES INDEPENDIENTES |
| | || |
|¿En qué medida la aplicación del |Determinar la influencia en el |Cuando se aplica el método experimental |X1: EL MÉTODO EXPERIMENTAL DIDÁCTICO |
|método experimental didáctico y la|rendimiento académico de los |didáctico en la enseñanza de Física y se | |
|realización del refuerzo del |estudiantes del IV Nivel de Educación |realiza el refuerzo del aprendizaje asistido |Preparación del experimento:|
|aprendizaje asistido por computadora |de la UNA- Puno como resultado de la |por computadora, se observa un incremento |Labor realizada por el docente: |
|influye en el rendimiento académico de|aplicación del método experimental |significativo en el rendimiento académico de |Aparatos e instrumentosdisponibles en buen estado y en la cantidad apropiada. |
|los estudiantes del IV Nivel de |didáctico y la realización del refuerzo|los estudiantes del IV Nivel de Educación de |Revisión de la teoría necesaria para realizar el experimento. |
|Educación de la UNA- Puno? |del aprendizaje asistido por |la UNA – Puno.|Realización de los experimento en calidad de prueba. |
| |computadora. | |Elaboración de guías de laboratorio para su desarrollo. |
|Sub problemas| |Hipótesis Específicas |Evaluación de informes de prácticas de laboratorio |
| | | ||
|¿Cuál es el rendimiento académico de |Objetivos específicos |El rendimiento académico de los alumnos en el|Ejecución del experimento: |
|los alumnos en el curso de Física, | |curso de Física antes de la aplicación del |Laborrealizada por el discente: |
|mediante la enseñanza tradicional en |Determinar el rendimiento académico de |método experimental didáctico y el refuerzo |Conocimiento de los objetivos de la práctica experimental por los alumnos. |
|la Universidad Nacional del Altiplano |los alumnos en el curso de Física,...
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