matte
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2014
Introducción
El Método Matte es un método que favorece el aprendizaje de la lectura y escritura donde se desarrollan las etapas de la lectura y escritura, obteniendo resultados satisfactoriosaltérmino de 1º básico. Este método fue elaborado por Claudio Matte, con la finalidad de acortar el tiempo de aprendizaje de la lectura, además de desarrollar desde el primer momento todas lasfacultadesdel niño, es decir las habilidades como velocidad, explicito, grafomotricidad.
Durante sus viajes a Alemania, Claudio Matte visitó muchas escuelas, en las cuales le llamó la atención el métododelectura utilizado, que era totalmente distinto al aplicado comúnmente en Chile –conocido como Silabario, y llegó a establecer que no habría dificultad alguna para aplicar este método a la lenguacastellanay que, por el contrario, a causa de su ortografía sencilla y racional, nuestra lengua ofrecía facilidades especiales para ello. En vista de eso y convencido de los defectos del método utilizadoenChile, decidió emprender el trabajo de adaptarlo a nuestro país.
El Método Matte forma parte de la, SIP Red de Colegios (1856) está compuesta por la Mesa Directiva, presidida por Patricia Mattees unacorporación de derecho privado, sin fines de lucro, de más de 150 años de tradición y experiencia en la entrega de educación de excelencia a niños de escasos recursos, que administra 17colegiosparticulares subvencionados en la Región Metropolitana. En la actualidad cuenta con colegios en 11 comunas de Santiago, 19.000 alumnos internos, 20.000 alumnos en calidad de asesorados y más de700profesores.
El método cuenta con parámetros establecidos en cuanto al tiempo los contenidos, actividades y por supuesto la metodología. A continuación se realiza una breve exposición de talesórdenes:
•Para el aprendizaje de las vocales se necesitan 20 días, incluyendo el día de su evaluación.
• El aprendizaje de las consonantes minúsculas se desarrolla en 28 lecciones, que se... [continua]
mate...
El Método Matte es un método que favorece el aprendizaje de la lectura y escritura donde se desarrollan las etapas de la lectura y escritura, obteniendo resultados satisfactoriosaltérmino de 1º básico. Este método fue elaborado por Claudio Matte, con la finalidad de acortar el tiempo de aprendizaje de la lectura, además de desarrollar desde el primer momento todas lasfacultadesdel niño, es decir las habilidades como velocidad, explicito, grafomotricidad.
Durante sus viajes a Alemania, Claudio Matte visitó muchas escuelas, en las cuales le llamó la atención el métododelectura utilizado, que era totalmente distinto al aplicado comúnmente en Chile –conocido como Silabario, y llegó a establecer que no habría dificultad alguna para aplicar este método a la lenguacastellanay que, por el contrario, a causa de su ortografía sencilla y racional, nuestra lengua ofrecía facilidades especiales para ello. En vista de eso y convencido de los defectos del método utilizadoenChile, decidió emprender el trabajo de adaptarlo a nuestro país.
El Método Matte forma parte de la, SIP Red de Colegios (1856) está compuesta por la Mesa Directiva, presidida por Patricia Mattees unacorporación de derecho privado, sin fines de lucro, de más de 150 años de tradición y experiencia en la entrega de educación de excelencia a niños de escasos recursos, que administra 17colegiosparticulares subvencionados en la Región Metropolitana. En la actualidad cuenta con colegios en 11 comunas de Santiago, 19.000 alumnos internos, 20.000 alumnos en calidad de asesorados y más de700profesores.
El método cuenta con parámetros establecidos en cuanto al tiempo los contenidos, actividades y por supuesto la metodología. A continuación se realiza una breve exposición de talesórdenes:
•Para el aprendizaje de las vocales se necesitan 20 días, incluyendo el día de su evaluación.
• El aprendizaje de las consonantes minúsculas se desarrolla en 28 lecciones, que se... [continua]
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