mattel
Páginas: 16 (3764 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
VICERRECTORADO ACADÉMICO
POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
NÚCLEO DE ANZOATEGUI
INTRODUCCIÓN A LA
CONTABILIDAD FINANCIERA
Prof. Josefina Laborit
Puerto La Cruz, Mayo 2012
INDICE
Página
Introducción 3
Metodología 4
Evaluación 4
Contenido programático5
Referencias Bibliográficas 6
Introducción al Sistema Contable - Anexo 1 7
Análisis de los Estados Financieros - Anexo 2 13
Sistema de Contabilidad de Costos - Anexo 3 19
INTRODUCCIÓN
Hola, te doy la bienvenida a la cátedra “Introducción a la Contabilidad Financiera” y al fascinante mundo de la información contable.El esquema del actual orden mundial está representado por una gama de cambios constantes, presiones y oportunidades; para enfrentar este desafío se requiere de profesionales productivos capaces de percibir estos cambios ambientales y generar verdadera posibilidades de adaptación.
Mientras más eficiente sea una persona en la función que desempeña es más probable que alcance el éxito en suvida personal y profesional.
El propósito de este curso es ofrecer a los participantes del mismo un conjunto de conceptos y herramientas que forman parte de la Contabilidad Financiera; definida así: “rama de la Contabilidad centrada en los informes de uso general que describen la situación financiera y los resultados de las operaciones y que se conocen como Estados Financieros”. Además, seindican los procedimientos a adoptar para establecer el flujo de datos, a través de canales de información idóneos e introducir y demostrar como la información (contable y extra-contable) es necesaria para la toma de decisiones en los distintos sectores de la empresa, constituyéndose en un instrumento de dirección.
Entre los tópicos de mayor relevancia que se estudiarán a lo largo del curso seencuentran los principios fundamentales sobre los cuales descansa la contabilidad, la teoría del cargo y el abono, los estados financieros básicos y aspectos básicos de los sistemas de costos.
Espero que este material sea de utilidad con el firme propósito de ampliar cada vez más nuestros conocimientos, en procura de un mejor gerente, una mejor empresa y un mejor país.
Josefina LaboritMETODOLOGÍA
A fin de alcanzar los objetivos del curso, la preparación del participante se realizará en dos fases.
Una fase a distancia en la cual el participante realizará las lecturas correspondientes a la secuencia del curso y preparará la asignación prevista.
La segunda fase comprende las clases formales durante el tiempo presencial. Estas incluirán exposiciones de la facilitadora con laparticipación activa de los estudiantes, a fin de fomentar discusiones constructivas que acrecienten la formación. En esta fase se asignaran tareas adicionales, las cuales deberán resolver los participantes y exponer las soluciones.
El día de inicio del primer encuentro antes de comenzar las sesiones de clases deben entregar la tarea de la asignación (anexo-1), la cual será calificada en formaindividual. Las tareas correspondientes a la asignación (anexo-2) y asignación (anexo-3), se entregarán en grupo (el número de integrantes dependerá del total del curso y se estructuraran en el primer encuentro), y por procesos aleatorios se seleccionará un problema, el cual será expuesto por los integrantes del grupo (todos deben participar), según la secuencia del curso.
Recomendaciones:
1.Lea superficialmente cada tema sin detenerse en lo que no entienda pero vaya marcando los párrafos que le presentan dudas para un estudio posterior. No resuelva problemas todavía. Esta lectura le permitirá evaluar la dificultad del tema y las secciones a las que habrá de dedicarle un poco más de tiempo.
2. En una segunda lectura, deténgase en las secciones marcadas y trate de aclarar las dudas,...
VICERRECTORADO ACADÉMICO
POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
NÚCLEO DE ANZOATEGUI
INTRODUCCIÓN A LA
CONTABILIDAD FINANCIERA
Prof. Josefina Laborit
Puerto La Cruz, Mayo 2012
INDICE
Página
Introducción 3
Metodología 4
Evaluación 4
Contenido programático5
Referencias Bibliográficas 6
Introducción al Sistema Contable - Anexo 1 7
Análisis de los Estados Financieros - Anexo 2 13
Sistema de Contabilidad de Costos - Anexo 3 19
INTRODUCCIÓN
Hola, te doy la bienvenida a la cátedra “Introducción a la Contabilidad Financiera” y al fascinante mundo de la información contable.El esquema del actual orden mundial está representado por una gama de cambios constantes, presiones y oportunidades; para enfrentar este desafío se requiere de profesionales productivos capaces de percibir estos cambios ambientales y generar verdadera posibilidades de adaptación.
Mientras más eficiente sea una persona en la función que desempeña es más probable que alcance el éxito en suvida personal y profesional.
El propósito de este curso es ofrecer a los participantes del mismo un conjunto de conceptos y herramientas que forman parte de la Contabilidad Financiera; definida así: “rama de la Contabilidad centrada en los informes de uso general que describen la situación financiera y los resultados de las operaciones y que se conocen como Estados Financieros”. Además, seindican los procedimientos a adoptar para establecer el flujo de datos, a través de canales de información idóneos e introducir y demostrar como la información (contable y extra-contable) es necesaria para la toma de decisiones en los distintos sectores de la empresa, constituyéndose en un instrumento de dirección.
Entre los tópicos de mayor relevancia que se estudiarán a lo largo del curso seencuentran los principios fundamentales sobre los cuales descansa la contabilidad, la teoría del cargo y el abono, los estados financieros básicos y aspectos básicos de los sistemas de costos.
Espero que este material sea de utilidad con el firme propósito de ampliar cada vez más nuestros conocimientos, en procura de un mejor gerente, una mejor empresa y un mejor país.
Josefina LaboritMETODOLOGÍA
A fin de alcanzar los objetivos del curso, la preparación del participante se realizará en dos fases.
Una fase a distancia en la cual el participante realizará las lecturas correspondientes a la secuencia del curso y preparará la asignación prevista.
La segunda fase comprende las clases formales durante el tiempo presencial. Estas incluirán exposiciones de la facilitadora con laparticipación activa de los estudiantes, a fin de fomentar discusiones constructivas que acrecienten la formación. En esta fase se asignaran tareas adicionales, las cuales deberán resolver los participantes y exponer las soluciones.
El día de inicio del primer encuentro antes de comenzar las sesiones de clases deben entregar la tarea de la asignación (anexo-1), la cual será calificada en formaindividual. Las tareas correspondientes a la asignación (anexo-2) y asignación (anexo-3), se entregarán en grupo (el número de integrantes dependerá del total del curso y se estructuraran en el primer encuentro), y por procesos aleatorios se seleccionará un problema, el cual será expuesto por los integrantes del grupo (todos deben participar), según la secuencia del curso.
Recomendaciones:
1.Lea superficialmente cada tema sin detenerse en lo que no entienda pero vaya marcando los párrafos que le presentan dudas para un estudio posterior. No resuelva problemas todavía. Esta lectura le permitirá evaluar la dificultad del tema y las secciones a las que habrá de dedicarle un poco más de tiempo.
2. En una segunda lectura, deténgase en las secciones marcadas y trate de aclarar las dudas,...
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