Maud Mannoni

Páginas: 10 (2376 palabras) Publicado: 2 de junio de 2012
Maud Mannoni
BIOGRAFIA
Nace el 23 de octubre de 1923 en Courtrai, Belgica. Fue criada durante 6 años por una pareja de cingaleses en la finca de sus padres, a quienes no veía mucho por razones laborales. Utilizan la lengua inglesa para educarla a ella y a su hna Su infancia estuvomuy marcada por Aya, su nodriza cingalesa de quien debe separarse en forma brusca y muy a su pesar en uno de los viajes que se ve obligado, por razones políticas, a realizar su padre.
Posteriormente vive en París donde queda a cuidado de su tía materna. Conoce a sus abuelos maternos, poco tiempo después de conocer a su abuelo se convierte en su confidente, escuchando su mayor preocupación: sufin próximo. La muerte comenzó a ganar un gran espacio en la mente de Maud. En su abuelo encuentra un guía que reabre la puerta del ideal, tomando esta forma para poder reconquistar la perfección narcisista de la infancia.
En Ámsterdam, nuevo destino de sus padres, es inscripta en una escuela primaria, a carga de una institutriz holandesa. El único apoyo que le queda es su abuelo materno, quienla recibe durante las vacaciones de invierno durante dos años. Su abuelo muere y su familia se lo oculta. La búsqueda del contacto con el otro se había diluido, los juegos habían desaparecido Sufría mucho por el rechazo de los compañeros, quienes no la aceptaban Enningún momento hubo presencia de su familia paterna, ya que su padre había roto relación con ellos desde hacía mucho tiempo.
SUS ESTUDIOS
El contexto político de la época no deja desplegar sus creencias acerca de que los pacientes hablan de otra manera cuando se encuentran fuera del hospital. Logra entrar en un sistema más flexible situado en un suburbio obrero de Amberes, el cual admite aadolescentes con debilidad mental y a psicóticos a los que nadie quiere recibir. Pasan jornadas afuera, en los terrenos baldíos y forman una campaña de teatro ambulante. Después de un tiempo, los jóvenes tienen que ser trasladados hacia sitios de defensa social luego de que un bombardeo pone fin a la experiencia.
El sostén de todos estos años de guerra fue el amor por un hombre, un economista, esa él a quien le debe su orientación futura, el amor que siente por ese hombre la reconcilia con la posibilidad de la creatividad. En 1948 es nombrada miembro de la Sociedad belga de Psicoanálisis. Comienza a darle importancia a la escucha del drama familiar que envuelve al síntoma-hijo. Lo que surge a veces es la enfermedad de uno u otro de los padres, «enfermedad» que los trastornos del hijocumplían la función de taponar.
Su relación con el economista termina. Decide dejar Bruselas y se asienta en Paris donde el Hospital Trousseau pasará a ser lugar de su formación analítica. Fue discípula de Jacques Lacan y Francoise Dolto el cual le presenta a quien será su esposo Octave Mannoni, etnólogo, psicoanalista y filósofo, con quien tendrá un hijo.
Realiza un escrito sobre «cura depsicóticos adultos». En 1960, incursionó junto con su esposo como militante política y apoyó la independencia de Argelia de Francia. En 1964 con la ayuda de Lacan, comenzó a expresar su interés por los niños con problemas, con el libro “El niño retardado y su madre”En 1969, fundó junto a Robert Lefort y los educadores Rose Marie e Yves Guerin la Escuela Experimental de Bonneuil Sur Marne. Esta escuela se dedica a reintegrar a los niños psicóticos a la sociedad, y responde a la necesidad de lograr una estructura para recibir a los niños que no pueden ser tratados en los hospitales psiquiátricos tradicionales; es...
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