Max Sheeler Teoria Del Conocimiento

Páginas: 3 (713 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2011
Para abordar la teoría de los valores de Sheler, se hace necesario primeramente resaltar su contexto desde el nacimiento, pues como dicen los historiadores hay que estudiar el pasado para entender elpresente; el filósofo alemán Max Ferdinand Scheler nació en Munich (Alemania) el 22 de agosto de 1874. Su padre fue un campesino bávaro luterano; al casarse se convirtió al catolicismo, del ladomaterno desciende de familia judía, lo que explica que en la época nazi fueran boicoteadas sus obras. En la adolescencia se convirtió al catolicismo bajo la influencia del capellán del Liceo, y se hizobautizar, pero abandonó esta religión progresivamente. Cuando la Primera Guerra Mundial estalla Scheler se ve influido por este drama apareciendo en su mente el ideal de “Unidad Espiritual de Europa”basada en la solidaridad de los cristianos.
En este ambiente de desastre y tristeza, Scheler desarrolla su Teoría de los Valores. El concepto valor se ha usado para referirse a numerosos contenidos: ensignificado económico, en sentido general como algo preferido, y con frecuencia en sentido moral. En la “teoría de los valores” (o “axiología” y “estimativa”) el concepto de valor se trata en unsentido filosófico general. Esta teoría usa el concepto de valor y reflexiona sobre él, tratando de determinar la naturaleza y el carácter del ellos y de los llamados “juicios de valor”.
Ahora bien,antes de esta “teoría de los valores” hubo doctrinas filosóficas en la antigüedad que contenían juicios de valor, y muchas de ellas igualaban “el ser verdadero” con “el valor”. P. ej., para Platón el“ser verdadero” (las Ideas) son notablemente valiosas, por lo que afirma que algo es y algo vale es más o menos lo mismo. Nietzsche, dio un gran impulso a lo que luego se llamó “teoría de los valores”, yaque para él tenía importancia de la noción de valor como tal, pues habló de “valores” y de “inversión de todos los valores”, descubriendo el valor como fundamento de las concepciones del mundo y...
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