Max weber
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2011
Max Weber
(1864-1920)
Se toma a Weber como punto de partida para pensar la corriente del individualismo metodológico: este autor recupera al individuo como átomo lógico para el análisis y de lasacciones individuales
Desigual distribución de
poder en la sociedad
Las relaciones de poder surgen porque entran en relación posiciones diferentes surgidas de la posesión de recursos valoradosSe establecen relaciones de poder que generan luchas
El conflicto es inherente a las relaciones sociales en la medida en que existe una distribución desigual de recursos.
LA “CLASE” PARAWEBER
La clase se compone de individuos que comparten la probabilidad de ingreso en el mercado.
De qué depende esta probabilidad?
-disponibilidad de bienes y servicios (recursos)
-cotización dedicho recurso en el mercado
-cualidades que se posean (conocimientos y habilidades)
Diferencia Marx / Weber
Para Weber el principio de diferenciación no se basa en la prop/no propiedad de losmedios de producción, sino a la combinatoria de tres ejes de probabilidad
Deja de lado la taxonomia bipolar
Introduce matices a la clasificación marxista de clases
ESTAMENTOS
Estimaciónsocial asignada a alguna cualidad comun o determinado grupo de personas, que produce prestigio y honor (apellido/profesión)
Grupo con determinado estilo de vida que relaciona a determinado nivel degasto y consumo
Tiene como objetivo distinguirse de los demás grupos
Se dan mecanismos de inclusión/exclusión
Partidos
Luchan por el acceso al control de las instancias legítimas de tomade decisión
DOMINACIÓN O PODER: posibilidad de imponer la propia voluntad sobre la conducta ajena
El poder se relaciona al monopolio de recursos que permite imponerse y dominar
¿por qué laspersonas actúan como actúan?
Para Weber
La acción de la gente se basa en
los recursos económicos,
en el prestigio y
en el poder que posee
METODO INTERPRETATIVO
Las acciones humanas...
(1864-1920)
Se toma a Weber como punto de partida para pensar la corriente del individualismo metodológico: este autor recupera al individuo como átomo lógico para el análisis y de lasacciones individuales
Desigual distribución de
poder en la sociedad
Las relaciones de poder surgen porque entran en relación posiciones diferentes surgidas de la posesión de recursos valoradosSe establecen relaciones de poder que generan luchas
El conflicto es inherente a las relaciones sociales en la medida en que existe una distribución desigual de recursos.
LA “CLASE” PARAWEBER
La clase se compone de individuos que comparten la probabilidad de ingreso en el mercado.
De qué depende esta probabilidad?
-disponibilidad de bienes y servicios (recursos)
-cotización dedicho recurso en el mercado
-cualidades que se posean (conocimientos y habilidades)
Diferencia Marx / Weber
Para Weber el principio de diferenciación no se basa en la prop/no propiedad de losmedios de producción, sino a la combinatoria de tres ejes de probabilidad
Deja de lado la taxonomia bipolar
Introduce matices a la clasificación marxista de clases
ESTAMENTOS
Estimaciónsocial asignada a alguna cualidad comun o determinado grupo de personas, que produce prestigio y honor (apellido/profesión)
Grupo con determinado estilo de vida que relaciona a determinado nivel degasto y consumo
Tiene como objetivo distinguirse de los demás grupos
Se dan mecanismos de inclusión/exclusión
Partidos
Luchan por el acceso al control de las instancias legítimas de tomade decisión
DOMINACIÓN O PODER: posibilidad de imponer la propia voluntad sobre la conducta ajena
El poder se relaciona al monopolio de recursos que permite imponerse y dominar
¿por qué laspersonas actúan como actúan?
Para Weber
La acción de la gente se basa en
los recursos económicos,
en el prestigio y
en el poder que posee
METODO INTERPRETATIVO
Las acciones humanas...
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