Maxorlando

Psicología



Observación: Ivo Casís 5 años

Alumnos: Jerónimo Bellavigna

Pedro Casís

Augusto Marconi

Mauro Rodriguez

Curso: 4º HumanidadesAño: 2012

Introducción



En el trabajo, vamos a observar a un chico de 5 años, llamado Ivo. En él analizaremos su lenguaje, sus dibujos, el desarrollo de la marcha, atreves de lo queobservemos aremos una analogía de lo visto en el niño y lo esperado según su edad.

Los niños aprenden de todo lo que los rodea, primero lo imitan, tratan de asimilarlo, que es incorporar elconocimiento, después la acomoda, es decir, desecha lo que no sirve y se queda con lo importante, y por ultimo equilibración, que es, si puede manejar lo aprendido.

Así van aprendiendo y se van formando comopersonas. A través de los años se puede ver como los niños van perfeccionando, ya sea en su forma de hablar, en la forma de caminar y dibujar. En los primeros años de vida, se puede ver, por ejemplo,en los dibujos, garabatos sin sentido, pero después el niño va aprendiendo a hacer figuras humanas, agregarles detalles como las pestañas, ojos, boca, etc.

Este aprendizaje aprendido se puede vertambién, en la forma de caminar, primero gatea, después caminar y por último a correr, y también se refleja en el desarrollo del habla, en los meses iniciales el bebe hace sonidos graduales, vaasimilando palabras nuevas, hasta que puede llegar a hablar.

























Conclusión Personal



Jerónimo Bellavigna:

La verdad que este trabajo me sirvió demucho, uno por ahí no toma conciencia de lo importante que es la infancia en nuestras vidas, en la cual vamos aprendiendo muchas cosas.

Me sorprendió mucho como los niños van asimilando la cantidad deinformación que van aprendiendo, como de empezar a decir palabras sin sentido, como “gugu” “gaga”, aprender a hablar, y a decir los nombres de sus padres, hermanos, abuelos, etc.

También me...