Mayéutica
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2013
LA MAYEÚTICA -> SOFISTAS Y SÓCRATES
En la segunda mitad del siglo V a.C se producen en Atenas una serie de cambios (Instauración de la democracia y lahegemonía sobre el mediterráneo), que producen un gran desarrollo económico.
Dentro de este contexto aparecen los Sofistas y la figura de Sócrates.
Los Sofistaseran considerados extranjeros que difundían su cultura en Atenas en el siglo V a.C.
Eran considerados manipuladores, ya que su sistema educativo se basaba en laoratoria y la retórica (fundamentales para expresar las ideas), elementos con los que convencían a sus alumnos para imponerles sus propias ideas y alcanzar, de estaforma un cargo público (el éxito).
En contra de los Sofistas, aparece la figura de Sócrates, el cual tendrá como objetivo educar a las personas mediante elmétodo del diálogo.
Este autor considera que el H no puede por sí sólo llegar a ponerse en claro consigo mismo, así que para alcanzar la felicidad, primero ha dereconocer su propia ignorancia, por lo que la búsqueda de su esencia la va a desarrollar de dos formas ligeramente relacionadas.
Una de ellas, la Ironía va a consistiren una serie de preguntas y respuestas orientadas que el maestro va a realizar al alumno, mediante las cuales se pretende liberar a los discípulos de argumentoserróneos (errores del conocimiento), de tal forma que la duda espiritual se introduce en el discípulo.
La Mayeútica pretende extraer la esencia del ser, tambiénmediante una serie de preguntas que se van a formular al sujeto, que alcanzará la felicidad inmediatamente después de haber logrado el conocimiento de sí mismo.
En la segunda mitad del siglo V a.C se producen en Atenas una serie de cambios (Instauración de la democracia y lahegemonía sobre el mediterráneo), que producen un gran desarrollo económico.
Dentro de este contexto aparecen los Sofistas y la figura de Sócrates.
Los Sofistaseran considerados extranjeros que difundían su cultura en Atenas en el siglo V a.C.
Eran considerados manipuladores, ya que su sistema educativo se basaba en laoratoria y la retórica (fundamentales para expresar las ideas), elementos con los que convencían a sus alumnos para imponerles sus propias ideas y alcanzar, de estaforma un cargo público (el éxito).
En contra de los Sofistas, aparece la figura de Sócrates, el cual tendrá como objetivo educar a las personas mediante elmétodo del diálogo.
Este autor considera que el H no puede por sí sólo llegar a ponerse en claro consigo mismo, así que para alcanzar la felicidad, primero ha dereconocer su propia ignorancia, por lo que la búsqueda de su esencia la va a desarrollar de dos formas ligeramente relacionadas.
Una de ellas, la Ironía va a consistiren una serie de preguntas y respuestas orientadas que el maestro va a realizar al alumno, mediante las cuales se pretende liberar a los discípulos de argumentoserróneos (errores del conocimiento), de tal forma que la duda espiritual se introduce en el discípulo.
La Mayeútica pretende extraer la esencia del ser, tambiénmediante una serie de preguntas que se van a formular al sujeto, que alcanzará la felicidad inmediatamente después de haber logrado el conocimiento de sí mismo.
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