maya curicular

Competencia
Indicador de logro
Contenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
1. Interrelaciona elementos con factores y procesos en espacios geográficos y socioculturales de países desarrollados y en vías de desarrollo, que le permitan actuar en forma responsable, en el marco del desarrollo sustentable.
1.1 Identifica los cambios que se manifiestan en la superficieterrestre y el clima, como resultado de los asentamientos y actividad humana en el mundo.
Paisaje natural y transformación humana.
Relación de la aparición de los seres humanos y las alteraciones al medio natural.
Valoración de la planificación y el ordenamiento territorial como mecanismos de regulación de la relación sociedad-naturaleza.


Acción humana sobre el paisaje.
Evaluación de los efectosnegativos de la acción humana sobre el paisaje.



Ausencia de planificación urbana, contaminación, pérdida de áreas verdes, enfermedades y generación de asentamientos precarios.
Análisis de las transformaciones sociales aceleradas debido a la sobrepoblación de las ciudades.



Amenazas naturales y socio naturales.
Identificación de las actividades humanas que contribuyen al aumento de riesgo yde mayor vulnerabilidad del medio ambiente.














Muestra interés por la preservación del ambiente sano y ecológicamente equilibrado.

1.2. Relaciona los índices de desarrollo humano con la ubicación geográfica y las formas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios del mundo.
Componentes e indicadores del desarrollo humano.
Comparación de indicadores de desarrollo humano.Valoración de otros temas importantes para el desarrollo como la libertad, seguridad, la participación democrática y la diversidad cultural y lingüística de Guatemala.


Índices de Desarrollo Humano del mundo.
Explicación de diferencias de indicadores de desarrollo humano.
Manifestación de interés por el desarrollo humano de su comunidad su país y el mundo.


Formas de producción y distribución enpaíses con diferentes índices de desarrollo humano.
Comparación de formas de producción y distribución de bienes y servicios entre países con mayor y menor índice de desarrollo.



Sostenibilidad del desarrollo humano.
Contraste de prácticas productivas sostenibles y no sostenibles en países con mayor y menor índice de desarrollo humano.
Valoración de las contribuciones de los pueblos indígenas ala conservación del equilibrio ecológico.














Niveles socioeconómicos de la población.
Relación de los niveles socioeconómicos de la población de un mismo país con los componentes del desarrollo humano.


1.3. Practica conductas y acciones encaminadas a la protección del ambiente ante los efectos negativos de la acción humana sobre el paisaje.
Consecuencias del cambio climático.Aproximación a algunos efectos negativos y a la perspectiva a futuro de la acción de la sociedad sobre el medio, que conduce al deterioro ambiental.
Muestra de compromiso por el cuidado del medio ambiente.


Consecuencias de la problemática ambiental.
Exploración de problemas ambientales mundiales y su expresión al interior de su región.
Muestra de interés por solucionar los problemas ambientales de suregión.



Reflexión sobre la necesidad e importancia de solución a los grandes problemas ambientales del mundo que implica la voluntad, compromiso y la acción conjunta de diversos actores.
Ética ecológicoambiental en la cosmovisión maya, al relacionarla, frente a la cosmovisión ecológico-ambiental occidental.


Industrias del reciclaje. Producción de energía renovable. Posiciones de entesgubernamentales y no gubernamentales sobre la degradación del ambiente.
Comparación entre propuestas mundiales que buscan el equilibrio y desarrollo sustentable.
Valoración de la preservación del ambiente y de las prácticas encaminadas a este fin.





Competencia
Indicador de logro
Contenidos declarativos
Contenidos procedimentales
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2. Argumenta desde diversas perspectivas...