Mayeutica y constructivismo

Mayéutica: es un proceso, que utiliza el diálogo para poder llegar al conocimiento, existe un maestro y un alumno. Pasos: · Se cuestiona el tema. · Se da la respuesta, la cual puede ser debatida o rechazada. · El maestro confunde, perturba o incomoda al alumno, cuestionando el tema hasta el punto de sacarlo de lo que él pensaba que era correcto. · Esta confusión ayuda a replantear lo que ya sepensaban que era correcto y se vuelva un conocimiento mejor y universal. Este mecanismo no pretende introducir conocimiento sino sacarlo de nuestro interior. Constructivismo: este mecanismo pretende dar herramientas para resolver problemas o trabajos que se nos presenten. También busca pasarnos de un estado inactivo a activo, con el fin de que accionemos, por eso se dice que es un Mecanismoorientado a la acción. Y éste si pretende introducir conocimiento. Comentarios de los videos
La canción lógica: nos cuenta sobre el tema de la vida. Cuando somos niños vivimos por ser felices pero al crecer nos dan molduras y formas que debemos de ser para poder encajar y ser felices en la vida. Todo se vuelve una rutina y llegamos a tener una vida sin sentido y sin darnos cuenta no sabemos quienessomos y porque vivimos. School: en toda nuestra vida nos dicen que ser y como ser. Nos dan una imagen de una vida perfecta y si nos salimos de esa línea dicen que aprenderemos de una mala manera y no encajaremos en la sociedad. Pero la verdad es que para poder vivir hay que dejar todos los moldes y clichés sobre la vida, hay que ser simplemente nosotros mismos. Mayéutica: es un proceso, que utiliza eldiálogo para poder llegar al conocimiento, existe un maestro y un alumno. Pasos: · Se cuestiona el tema. · Se da la respuesta, la cual puede ser debatida o rechazada. · El maestro confunde, perturba o incomoda al alumno, cuestionando el tema hasta el punto de sacarlo de lo que él pensaba que era correcto. · Esta confusión ayuda a replantear lo que ya se pensaban que era correcto y se vuelva unconocimiento mejor y universal. Este mecanismo no pretende introducir conocimiento sino sacarlo de nuestro interior. Constructivismo: este mecanismo pretende dar herramientas para resolver problemas o trabajos que se nos presenten. También busca pasarnos de un estado inactivo a activo, con el fin de que accionemos, por eso se dice que es un Mecanismo orientado a la acción. Y éste si pretendeintroducir conocimiento. Comentarios de los videos La canción lógica: nos cuenta sobre el tema de la vida. Cuando somos niños vivimos por ser felices pero al crecer nos dan molduras y formas que debemos de ser para poder encajar y ser felices en la vida. Todo se vuelve una rutina y llegamos a tener una vida sin sentido y sin darnos cuenta no sabemos quienes somos y porque vivimos. School: en toda nuestravida nos dicen que ser y como ser. Nos dan una imagen de una vida perfecta y si nos salimos de esa línea dicen que aprenderemos de una mala manera y no encajaremos en la sociedad. Pero la verdad es que para poder vivir hay que dejar todos los moldes y clichés sobre la vida, hay que ser simplemente nosotros mismos. Mayéutica: es un proceso, que utiliza el diálogo para poder llegar al conocimiento,existe un maestro y un alumno. Pasos: · Se cuestiona el tema. · Se da la respuesta, la cual puede ser debatida o rechazada. · El maestro confunde, perturba o incomoda al alumno, cuestionando el tema hasta el punto de sacarlo de lo que él pensaba que era correcto. · Esta confusión ayuda a replantear lo que ya se pensaban que era correcto y se vuelva un conocimiento mejor y universal. Estemecanismo no pretende introducir conocimiento sino sacarlo de nuestro interior. Constructivismo: este mecanismo pretende dar herramientas para resolver problemas o trabajos que se nos presenten. También busca pasarnos de un estado inactivo a activo, con el fin de que accionemos, por eso se dice que es un Mecanismo orientado a la acción. Y éste si pretende introducir conocimiento. Comentarios de los...