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Páginas: 9 (2039 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
b

ibliotecas
escolares

Carmen Aldama Jiménez

Colegio Público San Juan de la Cadena (Pamplona)

cuentos
sol naciente
Los

del

La fascinante técnica japonesa
del KAMISHIBAI

Érase una vez, en la ciudad de los sanfermines,
un colegio donde de una forma maravillosa se mezclaba
la magia de las palabras con el encanto de las imágenes captando
así la atención de los más pequeños.
A manera de hechizodespertaban la imaginación y la fantasía
entre los oyentes incentivando el gusto por la lectura y la escritura.
Pasen y lean...

K

amishibai significa teatro de
papel y es una forma de contar
cuentos muy popular en Japón.
Suele estar dirigido a niñas y niños
pequeños que van a disfrutar de él
en grupo. También es utilizado como
recurso didáctico.
Está formado por un conjunto de
láminas quetienen un dibujo en una
cara y texto en la otra. Su contenido,
generalmente en forma narrativa,
puede referirse a un cuento o a algún
contenido de aprendizaje. Como el
texto está en la parte de atrás de
las láminas, el kamishibai siempre
necesita un presentador o intérprete
que lee el texto mientras los
espectadores contemplan los dibujos.
Los niños miran los dibujos a la vez
que oyen la voz delintérprete.
La lectura del kamishibai se realiza
colocando las láminas en orden sobre
un soporte —teatrillo de tres puertas—
de cara al auditorio y deslizando las
láminas una tras otra mientras se lee
el texto.

detalle. En el kamishibai apenas
hay descripciones; se suplen con los
dibujos y los diálogos.
El texto debe ajustarse a los
sentimientos y formas de pensar de
los personajes. Abundan losdiálogos
que muestran más fácilmente la
personalidad de los protagonistas
y favorecen que la audiencia se
identifique con ellos.
Las láminas tienen los dibujos grandes
y de trazos claros para poder ser vistas
desde cierta distancia. No se dibujan
detalles ni fondos complicados que
puedan distraer. Las escenas son
simples, procurando que causen
cierto impacto. Los personajes deben
resaltarse; mejor si estánde cara
a la audiencia y, en los casos que se
considere oportuno, en movimiento.
El uso de distintos planos en las láminas
ayuda a crear diferentes efectos y
sentimientos. En este sentido también
son importantes los colores utilizados.

Lectura de kamishibai
en el Colegio San Juan
de la Cadena

La sencillez del kamishibai
Las obras de kamishibai tocan temas
y evocan sentimientos generales queestán en consonancia con la edad de
los niños a los que van dirigidas, como
suele ocurrir con todos los cuentos
tradicionales.
El kamishibai destaca por su sencillez.
Si se cuenta con un intérprete o
lector, con una audiencia, que puede
ser de una sola persona, y con el
propio kamishibai, esta técnica puede
realizarse a cualquier hora y en
cualquier lugar.
Los autores de kamishibai suelen
expresar susmensajes, tanto en los
textos como en los dibujos, de forma
concisa y precisa. Esta sencillez es
necesaria si se tiene en cuenta que se
dirige a pequeños que lo van a ver a
cierta distancia.
El número de personajes, humanos
o animales, suele ser pequeño. Los
textos son sencillos, claros y directos;
historias simples, con frases cortas
y formas verbales sencillas. No es
como un libro de cuentosdonde
los sentimientos se describen con

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La correspondencia entre los textos
y los dibujos debe ser completa ya
que la audiencia mira y escucha
simultáneamente. En ambos casos hay
que suprimir todos los detalles superfluos
que puedan llevar a la distracción y al
aburrimiento.
Magia y fascinación
El kamishibai fascina a la audiencia. Sus
características y laforma de presentarlo
ayudan a conseguir un efecto mágico y
de concentración en torno al cuento
mucho más fácilmente que con otras
técnicas. El componente teatral del
kamishibai transciende a la simple
lectura, enganchando de una forma
especial. El uso del teatrillo acrecienta
este efecto.
El movimiento de las láminas hace
balancear continuamente la atención
y las emociones entre la anticipación...
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