MBAG CUS14 GRAJEDA PUELLES MAR A ELIANA ENSAYO

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El couching una herramienta constructiva para directivos y gerentes
María Eliana Grajeda Puelles
El coaching proviene de la palabra francesa coach que significa carruaje, es decir
un vehículo para transportar personas de un lugar a otro. El couch nació hace muchos años
con el propósito de incrementar el rendimiento individual en los deportistas profesionales,
actualmente sus técnicas se hanextrapolado y trasladado a los diferentes campos tanto personales como
profesionales con el fin de mejorar el rendimiento de las personas, tratando siempre de
conseguir el éxito. En este sentido el coach viene a ser literalmente un vehículo que lleva a
una persona o a un grupo de personas de un origen a un destino deseado, pudiéndose
darse a nivel personal, empresarial, en el ámbito educacional, oen muchos otros. Según lo
planteado por Timothy Gallwey “El couching consiste en descubrir el potencial de una
persona para maximizar su rendimiento. Es más ayudar a aprender que enseñar”
El couching es una herramienta que puede contribuir con el desarrollo personal y
profesional de las personas, y si es así contribuye también con el crecimiento de los
emprendimientos empresariales. Según loafirmado por Lozano, J. (2008), el couching es
un proceso integral que busca ayudar a las personas a producir resultados extraordinarios
en sus vidas, carreras, negocios y organizaciones; a través del cual se mejora el
desempeño, se profundiza en el conocimiento de sí mismos y se mejora la calidad de vida,
proporcionando un aprendizaje que genera la transformación de comportamientos de
manera sostenidaen el tiempo, con acciones y reflexiones continuas.
Se trata de generar el cambio de paradigmas identificando de manera correcta
habilidades destrezas y competencias que nos ayuden a salir adelante, así como descubrir
los problemas internos que pueden estar obstaculizando nuestro desarrollo; en este punto el

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Couch, es la persona indicada para ayudar a redescubrirnos, sobre la base de laconfianza,
comprensión y respeto logrará adentrarse en el yo interno y colaborará con el hallazgo de
los problemas o errores, lo importante es que el couch sepa orientar adecuadamente
escuchando sin replicar, cuestionar ni mucho menos criticar.
¿Es posible que el Couch colabore con el desarrollo de competencias? Sabiendo
que estas son un conjunto de conocimientos, actitudes y destrezas para desempeñaruna
actividad determinada; quizas nos ayude a responder esta pregunta la definición del
modelo holístico o integrado de competencia presentado por Repetto, E. & PerezGonzales, J.C. (2007), donde se concibe a las competencias como el resultado de la
interacción dinámica entre los distintos acervos del conocimiento, habilidades, actitudes y
aptitudes y rasgos de personalidad movilizados según lascaracterísticas del contexto y
desempeño en que se encuentre el individuo Vargas (2001). Según Le Boterf la
competencia es una construcción es el resultado de una movilización doble de recursos
incorporados o personales (conocimientos, saber hacer, cualidades personales, experiencia,
etc.) y recursos del entorno (redes, información, herramientas, etc.).
Entonces si bien la competencia implicaconocimientos también implica la
capacidad de identificar, movilizar y utilizar de manera óptima las habilidades y destrezas
en el momento que sea necesario, sacando el máximo provecho del conocimiento pre
existentes. El couching es aplicado a la gerencia como una herramienta moderna,
utilizándose el método Socrático, conocido como Mayeútica, a través del cual se busca
que los trabajadores encuentrensus propias soluciones y respuestas a sus problemas en sí
mismos. Es indudable el poder del autocuestionamiento y son los gerentes o directivos los
que con su experiencia deben plantear la pregunta correcta a fin de encontrar la respuesta
buscada del interno de cada trabajador. Es así que tanto el cuestionamiento como el

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compromiso de mejorar son la base del couching. Lo fundamental es...