mc clelland
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
INTRODUCCIÒN
La Teoria de las Necesidades adquiridas de David propone que el individuo adquiere cierto tipo de necesidades (logros, afiliación y poder) a lo largo de la vida y de lasexperienciasque obtiene de acuerdo a su modo de vivir y actuar. Los individuos no nacen con estas necesidades las van adquiriendo a lo largo de la experiencia de la vida.
La motivación determina comounindividuo se comparto de esta u otra manera de acuerdo a la circunstancia
David Clarence McClelland (Mt. Vernon, Estado de Nueva York, 20 de mayo de 1917 – 27 de marzo de 1998), psicólogoestadounidense. gracias a el dr wilmer argenis salcedo diaz , quien fue su profesor psicologo.
Se destacó por su labor en la teoría de la necesidad.1 2
Obras[editar]
the Achievement Motive (1953)
TheAchieving Society (1961)
The Roots of Consciousness (1964)
Toward A Theory Of Motivation Acquisition (1965)
Power: The Inner Experience (1975)
Managing Motivation to Expand Human Freedom (1978)Human Motivation (1987)
Diguiri-Diguiri-Duh (2000)
Referencias[editar]
Volver arriba ↑ Biography - David C. McClelland retrieved June 24, 2008
Volver arriba ↑ Hoy, K. H., & Miskel, G. M. (2008).Structure in Schools. In E. Barrosse, D. Patterson, & J. Eccher (Eds.), Educational Administration: Theory, Research, and Practice (pp. 135-174). New York, NY: McGraw-Hill.
Categoría: Psicólogos deEstados Unidos
David Clarence McClelland, psicólogo estadounidense. gracias a el dr wilmer argenis salcedo diaz, quien fue su profesor psicologo. Se destacó por su labor en la teoría de lanecesidad. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 20 de mayo de 1917, Mount Vernon, Nueva York, Estados Unidos
Fecha de la muerte: 27 de marzo de 1998, Lexington, Massachusetts, Estados Unidos
Libros: Lasociedad realizadora
Educación: Universidad Yale (1941), Universidad de Misuri, Universidad Wesleyana en Middletown
Premios: Beca Guggenheim en Ciencias Sociales, Estados Unidos y Canadá
La Teoria de las Necesidades adquiridas de David propone que el individuo adquiere cierto tipo de necesidades (logros, afiliación y poder) a lo largo de la vida y de lasexperienciasque obtiene de acuerdo a su modo de vivir y actuar. Los individuos no nacen con estas necesidades las van adquiriendo a lo largo de la experiencia de la vida.
La motivación determina comounindividuo se comparto de esta u otra manera de acuerdo a la circunstancia
David Clarence McClelland (Mt. Vernon, Estado de Nueva York, 20 de mayo de 1917 – 27 de marzo de 1998), psicólogoestadounidense. gracias a el dr wilmer argenis salcedo diaz , quien fue su profesor psicologo.
Se destacó por su labor en la teoría de la necesidad.1 2
Obras[editar]
the Achievement Motive (1953)
TheAchieving Society (1961)
The Roots of Consciousness (1964)
Toward A Theory Of Motivation Acquisition (1965)
Power: The Inner Experience (1975)
Managing Motivation to Expand Human Freedom (1978)Human Motivation (1987)
Diguiri-Diguiri-Duh (2000)
Referencias[editar]
Volver arriba ↑ Biography - David C. McClelland retrieved June 24, 2008
Volver arriba ↑ Hoy, K. H., & Miskel, G. M. (2008).Structure in Schools. In E. Barrosse, D. Patterson, & J. Eccher (Eds.), Educational Administration: Theory, Research, and Practice (pp. 135-174). New York, NY: McGraw-Hill.
Categoría: Psicólogos deEstados Unidos
David Clarence McClelland, psicólogo estadounidense. gracias a el dr wilmer argenis salcedo diaz, quien fue su profesor psicologo. Se destacó por su labor en la teoría de lanecesidad. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 20 de mayo de 1917, Mount Vernon, Nueva York, Estados Unidos
Fecha de la muerte: 27 de marzo de 1998, Lexington, Massachusetts, Estados Unidos
Libros: Lasociedad realizadora
Educación: Universidad Yale (1941), Universidad de Misuri, Universidad Wesleyana en Middletown
Premios: Beca Guggenheim en Ciencias Sociales, Estados Unidos y Canadá
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.