McCold y Wachtel

Agosto 12

2003 www.restorativepractices.org


Restorative Practices

E FOR U M

En busca de un paradigma: una teoría sobre justicia restaurativa
PAUL MCCOLD Y TED WACHTEL
INTERNATIONAL INSTITUTE FOR RESTORATIVE PRACTICES

La justicia restaurativa es una nueva
manera de considerar a la justicia penal la
cual se concentra en reparar el daño causado
a las personas y a lasrelaciones más que en
castigar a los delincuentes. La justicia restaurativa surgió en la década de los años 70
como una forma de mediación entre víctimas y delincuentes y en la década de los años
90 amplió su alcance para incluir también
a las comunidades de apoyo, con la participación de familiares y amigos de las víctimas y los delincuentes en procedimientos
de colaboración denominados “reunionesde restauración” y “círculos.” Este nuevo
enfoque en el proceso de subsanación para
las personas afectadas por un delito y la obtención de control personal asociado parece
tener un gran potencial para optimizar la
cohesión social en nuestras sociedades cada
vez más indiferentes. La justicia restaurativa
y sus prácticas emergentes constituyen una
nueva y promisoria área de estudio para lasciencias sociales.
En la presente ponencia, proponemos
una teoría conceptual sobre la justicia restaurativa para que los científicos sociales
puedan evaluar estos conceptos teóricos
y su validez para explicar y predecir los
resultados de las prácticas de justicia restaurativa. El postulado fundamental de la
justicia restaurativa es que el delito perju-

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Ponencia presentada en el XIII Congreso
Mundial sobre Criminología, del 10 al 15 de
agosto de 2003, en Río de Janeiro, Brasil.

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ras conceptuales distintas pero relacionadas:
la Ventana de la disciplina social (Wachtel
1997, 2000; Wachtel & McCold 2000), la
Función de las partes interesadas (McCold
1996, 2000),y la Tipología de las prácticas restaurativas (McCold 2000; McCold &
Wachtel, 2002). Cada una de ellas, a su vez,
explica el cómo, qué y quién de la teoría de
justicia restaurativa.

ALTO

Figura 1. Ventana de la disciplina social
dica a las personas y las relaciones y que la
justicia necesita la mayor subsanación del
daño posible. De esta premisa básica surgen
preguntas clave: ¿quiénes el perjudicado,
cuáles son sus necesidades y cómo se pueden
satisfacer dichas necesidades?
UNA TEORÍA CONCEPTUAL SOBRE
JUSTICIA RESTAURATIVA
La justicia restaurativa es un proceso de
colaboración que involucra a las “partes
interesadas primarias,” es decir, a las personas afectadas de forma más directa por
un delito, en la determinación de la mejor
manera de reparar el daño causado porel
delito. Pero, ¿quiénes son las partes interesadas primarias en la justicia restaurativa
y cómo deben participar en la búsqueda de
la justicia? La teoría de justicia restaurativa
que proponemos cuenta con tres estructu-

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Ventana de la disciplina social
Toda persona en la sociedad con un papel
que suponga autoridad enfrentaopciones
al decidir cómo mantener la disciplina social: los padres que educan a sus hijos, los
maestros en las aulas, los empleadores que
supervisan a los empleados o los profesionales de la justicia que actúan ante los delitos.
Hasta hace poco las sociedades occidentales
se basaban en el castigo, generalmente
percibido como la única manera eficaz de
disciplinar a aquellas personas que procedenmal o cometen un delito.
El castigo y otras opciones están ilustrados en la Ventana de la disciplina social
(Figura 1), la cual se genera mediante la
combinación de dos secuencias: “control,”
imponer limitaciones o ejercer influencia
sobre otros, y “apoyo,” enseñar, estimular
o asistir a otros. Por razones de simplicidad, las...