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El Romance del prisionero
Richard van Aalst


Que por mayo era por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y respondeel ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuando es de día
ni cuando las noches son,
sino por una avecilla
que mecantaba al albor.
Matómela un ballestero;
dele Dios mal galardón.


1.¿Cuál es el tema del poema?

El tema es de la tristeza y la soledad que tiene el prisionero de no poder disfrutar de lalibertad y el amor.

2.¿Quién es el protagonista del romance?
-¿Dónde se encuentra?

El protagonista es el narrador del poema que es el prisionero que se encuentra sin libertad en la prisión.1
3.Diferencia la parte descriptiva y la narrativa.

A
Parte descriptiva 8 versos
Que por mayo era por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;

Parte narrativa 8 versos
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuando esde día
ni cuando las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba al albor.
Matómela un ballestero;
dele Dios mal galardón.

B
Produce efecto de tristeza porque primero empieza con lobonito de mayo y el exterior y después termina con su maldición de estar prisionero en la prisión.

4.¿Qué figuras literarias encuentras en el romance?

Se encuentran la anáfora y el paralelismo.Ejemplo de paralelismo:

cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,

Anáfora se repite varias veces la palabra ‘’que’’.




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5.Realiza el análisis de la forma del poema: mide losversos, comprueba la rima y averigua el esquema mético.

Que- por- ma-yo e-ra,- por- ma-yo, 8
cuan-do ha-ce -la -ca-lor, 8 + 1
cuan-do -los- tri-gos- en-ca-ñan 8
y es-tán -los- cam-pos- en...