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GUÍA DE ESTUDIO: English 3, Capítulo 11
Objetivo:
El objetivo de las Guías de Estudio ARU es darte instrucciones y materiales para que puedas practicar las habilidades en inglés que estásdesarrollando, una hora cada día, cuatro o cinco días por semana. Si eres nuevo en ARU, usa tu primer día para familiarizarte con las diferentes áreas de la comunidad. Visita el ARU Message Center (Centro deMensajes ARU), My Network Updates (Actualizaciones de mis Contactos), My Company (Mi Compañía), los diferentes departamentos de tu compañía y su blog, My Contacts (mis contactos), los ARU Forums y lassecciones de ayuda (Help).

Metas para este módulo:
Al finalizar este Módulo de English 3, serás capaz de:

Reading
 Leer correos electrónicos cortos y simples.  Leer memos cortos.

Writing Participar en fórums.  Contestar con respuestas cortas un formulario de aplicación de trabajo.  Escribir correos electrónicos cortos y simples.

Listening
 Comprender preguntas simples. Comprender instrucciones simples.

Speaking
 Dar advertencias.  Dar respuestas básicas a preguntas abiertas.

Área de trabajo:
Catálogo de productos

Actividades:
Día 1

ActividadesEsenciales
Libro: 1. 2. Lee las páginas 53 a 54 de tu libro. Siguiendo los ejemplos de los cuadros en las páginas 53 y 54, escribe 10 oraciones en tu cuaderno que use los “Important Adjectives” del cuadro enla página 54. Cinco de estas oraciones deberían tener los adjetivos antes del sustantivo, y las otras cinco deben tener el adjetivo después del verbo “to be”.

Actividades Adicionales
1. Agrega 10nuevos adjetivos a tu ARU Dictionary personal. Tus nuevos adjetivos deben describir: tamaño, color, peso, calidad, sonido, tiempo y distancia.

En línea: 1. Inicia English 3, Capítulo 11. 2. Iniciael ELU titulado “Adjectives”. 3. En la segunda pantalla, escucha los ejemplos. Repite cada oración hasta que te sientas cómodo diciéndola.

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