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1. Que es el constructivismo?

El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumnoherramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
2.Cual es el objetivo o enfoque del constructivismo en la educacion?

propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo einteractivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente")
3. Representantes de constructivismo Jean Piaget y a Lev Vygotski
4. Cual es la finalidad del constructivismo en la educación?

5. Jerarquizar las formas de razonamiento para analizar el desarrollo de la comprensión de losestudiantes sobre el conflicto moral y actuar fundamentadamente.
Permitir a los docentes actuar con mejor información, a partir de la situación de los alumnos, y no de los estereotipos que tenemossobre ellos, fomentando la comprensión de los aspectos éticos, cívicos y morales.
6. Que significa aprender desde el constructivismo?
Autónomo. Para ello es conveniente diseñar actividadesen las que el alumno pueda aprender a investigar de manera autónoma y ponga en práctica el aprendizaje por descubrimiento.Activo. Piaget (1978) que el aprendizaje es un proceso activo en elque el alumno tienen que buscar soluciones. Es importante que el alumno participe en actvidades.Desarrolla su creatividad y actitud crítica. De ahí que haya que fomentar la reflexión y elpensamiento divergente.Es responsable de su propio proceso de aprendizaje.La experiencia previa del alumno es un remanente de gran valor. De ahí que su visión del mundo sea difícil de modificar.