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Ejercicio n 1.- Indica, razonando tu respuesta, si cada uno de estos cuadrilteros es o no un paralelogramo Ejercicio n 2.- Qu tipo o tipos de cuadrilteros cumplen que... los lados opuestos son paralelos todos los lados y los ngulos son iguales las diagonales son iguales las diagonales se cortan en su punto medio Ejercicio n 3.- Describe el siguiente cuadriltero (lados, ngulos, diagonales)Ejercicio n 4.- La diagonal de un rectngulo mide 29 cm y uno de sus lados mide 21 cm. Cunto mide el otro lado Ejercicio n 5.- Las diagonales de un rombo miden 15 cm y 17 cm, respectivamente. Cunto miden sus lados (Aproxima el resultado hasta las dcimas). Ejercicio n 6.- Observa la figura y calcula la longitud de los lados a y b Ejercicio n 7.- Entre estascaractersticas subraya aquellas que, necesariamente, tiene un paralelogramo Ejercicio n 9.- Subraya, entre las caractersticas que se enumeran a continuacin, aquellas que se corresponden con un rombo Ejercicio n 12.- Observa la figura y calcula la longitud del lado a Ejercicio n 11.- Qu ngulos forman entre s y con los lados las diagonales de un cuadrado Ejercicio n 13.- Marca con una cruz V(verdadero) o F (falso) segn corresponda Ejercicio n 16.- El lado de un rombo mide 12,5 cm y una de sus diagonales mide 15 cm. Cunto mide la otra diagonal Ejercicio n 17.- En un trapecio issceles sabemos que la diferencia entre las bases es de 6 cm y que la altura mide 8 cm. Cunto mide cada uno de los lados no paralelos Ejercicio n 18.- Si los ngulos agudos de un trapecio issceles valen la tercera parteque los obtusos, cunto mide cada uno de esos ngulos Ejercicio n 19.- De qu tipo de paralelogramo hablamos en cada caso a) Los cuatro lados son iguales y los ngulos son iguales dos a dos. b) Todos los lados y todos los ngulos son iguales. c) Las diagonales son iguales. d) Las diagonales no son iguales y los lados son iguales dos a dos. Ejercicio n 20.- De qu paralelogramo hablamos si decimosque todos sus ngulos son rectos Y si decimos que todos los lados son iguales Y si decimos que los lados son iguales y los ngulos rectos Ejercicio n 21.- Cmo describiras un rectngulo sin usar esa palabra (rectngulo) de forma que, sin verlo, todos podamos reconocer que ests hablando de un rectngulo Ejercicio n 22.- La suma de los lados de un cuadrado es 24 cm. Cunto mide su diagonal (Aproxima elresultado hasta las dcimas). Ejercicio n 23.- El lado de un rombo mide 20 cm. Si su diagonal menor mide 24 cm, cunto mide su diagonal mayor Ejercicio n 27.- Marca al lado de cada frase V (verdadero) o F (falso) segn corresponda Ejercicio n 28.- Qu propiedades caracterizan a un cuadrado (Lados, ngulos, diagonales). Ejercicio n 29.- El lado de un cuadrado mide 10 cm. Cunto mide su diagonal(Aproxima el resultado hasta las dcimas). Ejercicio n 30.- El lado de un cuadrado mide 10 cm. Cunto mide su diagonal (Aproxima el resultado hasta las dcimas). Ejercicio n 35.- La base mayor de un trapecio issceles mide 30,5 cm, la base menor 20 cm y la altura mide 14 cm. Cunto mide cada uno de los lados no paralelos X sPZH4c@ZJRZxV_3Q8gs3Z 86t hT IntOJwhE
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