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1- Libreta
 Datos personales para identificación al momento de evaluar
 Definición de Programación Estructurada
 Historia de los lenguajes de programación
 Estructura secuenciales
 Todoslos problemas realizados en el laboratorio y los 20 que redactaron y realizaron.
 Redacción de cada problema
 Análisis
 Algoritmos (Diagrama de Flujo y Pseudocódigo).

 Estructura condicionales Definición
 Estructura condicional doble
 Definición
 Sintaxis
 Explicación de cada elemento de la sintaxis
 Los 2 problemas que propició el equipo
 Los problemas realizados conredacción, análisis y Algoritmos
 Estructura condicional múltiple
 Definición
 Sintaxis
 Explicación de cada elemento de la sintaxis
 Los 2 problemas que propicio el equipo
 Todos los problemasrealizados en clases con redacción, análisis y Algoritmos.

2., USB.
 Una carpeta con su Nombre empezando por apellidos.
 Dentro de la carpeta anterior crear las carpetas: Secuenciales, doble yTriple y en cada una de ellas los problemas.
Se revisarán únicamente 2 problemas al azar, si están bien tienen derecho al examen en caso contrario no.

El examen se llevará a cabo el.a fuerza esuna tracción o empuje sobre un objeto. Las fuerzas resultan de la interacción de dos o mas objetos. Muchas interacciones implican contacto entre ellos. Si tu empujas un muro, el muro te empuja a ti. Noobstante existen fuerzas en las que no hay contacto entre los objetos, como es la fuerza gravitacional. En una caída libre existe una fuerza entre tu cuerpo y la tierra, que es la fuerza de lagravedad, pese a no haber contacto entra ambos.
Fricción:
Es una fuerza que ofrece resistencia al movimiento de un objeto. Aparece como consecuencia de la interacción de dos superficies en contacto que sedeslizan una sobre la otra. Al igual que cuando accionas los frenos de tu vehículo, el movimiento de las ruedas queda bloqueado por la fricción producida por los discos de freno.
Fuerzas G:
Una G...