ME Administraci n de Empresas 4
Páginas: 95 (23681 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
Material de Estudio Obligatorio
s
e
t
n
Asignatura
e
g
r
u
s
In
Administración de Empresas
r
e
d
i
s
d
a
Ps cología
U
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Modalidad Mixta
s
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U
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In
Asignatura
d
Administración
de Empresas
a
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iv
Licenciatura en
Psicología
s
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Material de Estudio Obligatorio
U
v
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s
d
a
r
u
s
In
Administración de Empresas
Licenciatura en PsicologíaModalidad Mixta
Universidad Insurgentes
México, 2013
DIRECTORIO
s
e
t
n
e
g
QFB Argelia Hernández Espinoza
Rectora
r
u
s
In
Lic. Marcela R. Pérez Mandujano
Secretaria General de Investigación y Vinculación Universitaria
Lic. María Lucía Carrillo Silva
Coordinadora de Proyectos de Innovación Educativa
U
v
i
n
r
e
d
i
s
d
a
Universidad Insurgentes
2013
CIVU
Centro de Investigación yVinculación Universitaria
ÍNDICE
Presentación del material…………………………………………………………… 6
Introducción………………………………………………………………………….. 7
s
e
t
n
e
g
Estructura didáctica de la asignatura……………………………………………… 8
I.
Objetivo general de la asignatura………………………………….. 8
II.
Contenido temático………………………………………………….. 8
III.
Metodología de trabajo…………………………………………….. 10
IV.
Criterios e instrumentos deevaluación………………………….. 10
V.
Recursos did{cticos………………………………………………… 11
d
a
r
u
s
In
Actividad autodiagnóstica………………………………………………………… 12
d
i
s
Desarrollo de contenidos………………………………………………………….. 15
v
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e
Materiales de consulta……………………………………………………………. 114
Glosario de términos……………………………………………………………… 120
U
Fuentes de información…………………………………………………………… 122
Anexos……………………………………………………………………………… 124
5 PRESENTACIÓN DEL MATERIAL
Estudiar una disciplina a través de una modalidad mixta posibilita abordar los
diversos contenidos educativos de acuerdo a los tiempos y formas que favorezcan
el trabajo autorregulado de los alumnos. En este sentido, contar con un material de
estudio obligatorio, en el que se presentan desarrollados el cien por ciento de
s
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g
contenidos manifestados en los planes yprogramas de estudio, resulta ser de gran
apoyo para el educando, puesto que le permite organizar de forma efectiva las
estrategias para alcanzar las metas educativas establecidas.
r
u
s
In
Es por ello que el presente material tiene como finalidad ofrecer previamente el
desarrollo de los contenidos temáticos con el propósito de avanzar en cada uno de
los temas de la forma más pertinente yfavorecer la adquisición de habilidades que
d
a
promuevan el aprendizaje autodirigido y autorregulado.
d
i
s
Es necesario mencionar que el presente material ofrece una base importante de
información que será el punto de partida para investigaciones y construcciones más
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e
profundas dado que constituye una plataforma inicial desde la cual los actores
v
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n
principales de este proceso educativo─estudiante y asesor─ comenzarán la
construcción y aprehensión de los nuevos conocimientos.
U
El material se compone de una serie de elementos didácticos que permite la
construcción progresiva y efectiva de los aprendizajes esperados, por lo que integra
actividades de enseñanza y de autoevaluación, así como materiales de consulta que
facilitarán el proceso educativo.
6
INTRODUCCIÓN
Este materialrepresenta una guía de estudio que facilitará y potenciará tu
aprendizaje de manera significativa en la revisión, comprensión y aplicación de los
contenidos de la asignatura de Administración de Empresas, que aparece
clasificada dentro del área básica de la Licenciatura en Psicología, en su modalidad
mixta.
s
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g
Este material de estudio obligatorio se encuentra organizado y dividido parasu
estudio en seis temas que conforman el programa autorizado de esta materia.
En el tema 1, encontrarás el concepto de administración, así como los procesos de la
r
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In
función administrativa y el enfoque sistémico de las organizaciones actuales; en el
tema 2, conocerás el concepto y beneficio de la planeación como función
administrativa, desde un análisis minucioso que debes...
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Licenciatura en PsicologíaModalidad Mixta
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México, 2013
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QFB Argelia Hernández Espinoza
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Lic. Marcela R. Pérez Mandujano
Secretaria General de Investigación y Vinculación Universitaria
Lic. María Lucía Carrillo Silva
Coordinadora de Proyectos de Innovación Educativa
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Universidad Insurgentes
2013
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Centro de Investigación yVinculación Universitaria
ÍNDICE
Presentación del material…………………………………………………………… 6
Introducción………………………………………………………………………….. 7
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Estructura didáctica de la asignatura……………………………………………… 8
I.
Objetivo general de la asignatura………………………………….. 8
II.
Contenido temático………………………………………………….. 8
III.
Metodología de trabajo…………………………………………….. 10
IV.
Criterios e instrumentos deevaluación………………………….. 10
V.
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Desarrollo de contenidos………………………………………………………….. 15
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Glosario de términos……………………………………………………………… 120
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Fuentes de información…………………………………………………………… 122
Anexos……………………………………………………………………………… 124
5 PRESENTACIÓN DEL MATERIAL
Estudiar una disciplina a través de una modalidad mixta posibilita abordar los
diversos contenidos educativos de acuerdo a los tiempos y formas que favorezcan
el trabajo autorregulado de los alumnos. En este sentido, contar con un material de
estudio obligatorio, en el que se presentan desarrollados el cien por ciento de
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contenidos manifestados en los planes yprogramas de estudio, resulta ser de gran
apoyo para el educando, puesto que le permite organizar de forma efectiva las
estrategias para alcanzar las metas educativas establecidas.
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Es por ello que el presente material tiene como finalidad ofrecer previamente el
desarrollo de los contenidos temáticos con el propósito de avanzar en cada uno de
los temas de la forma más pertinente yfavorecer la adquisición de habilidades que
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promuevan el aprendizaje autodirigido y autorregulado.
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Es necesario mencionar que el presente material ofrece una base importante de
información que será el punto de partida para investigaciones y construcciones más
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profundas dado que constituye una plataforma inicial desde la cual los actores
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principales de este proceso educativo─estudiante y asesor─ comenzarán la
construcción y aprehensión de los nuevos conocimientos.
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El material se compone de una serie de elementos didácticos que permite la
construcción progresiva y efectiva de los aprendizajes esperados, por lo que integra
actividades de enseñanza y de autoevaluación, así como materiales de consulta que
facilitarán el proceso educativo.
6
INTRODUCCIÓN
Este materialrepresenta una guía de estudio que facilitará y potenciará tu
aprendizaje de manera significativa en la revisión, comprensión y aplicación de los
contenidos de la asignatura de Administración de Empresas, que aparece
clasificada dentro del área básica de la Licenciatura en Psicología, en su modalidad
mixta.
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Este material de estudio obligatorio se encuentra organizado y dividido parasu
estudio en seis temas que conforman el programa autorizado de esta materia.
En el tema 1, encontrarás el concepto de administración, así como los procesos de la
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función administrativa y el enfoque sistémico de las organizaciones actuales; en el
tema 2, conocerás el concepto y beneficio de la planeación como función
administrativa, desde un análisis minucioso que debes...
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