me encanta el mar

Currículo como contenido

Es una serie estructurada de resultados de aprendizaje, sirve para orientar a la escuela.
Secuencia de unidades de contenidos de actividades yexperiencias.

Currículo como planificación
Es un documento que contiene actividades que deberán abarcarse en determinados ciclos o tiempos para así encaminar el aprendizaje ydesarrollo integral de los educandos.
Currículo como relación interactiva
Conjunto de experiencias educativas programadas por la escuela en función de sus objetivos y vividas por elalumno bajo la responsabilidad de los maestros. (Nassif. 1980:47)

Tipos de currículos.

Currículo Oficial
Es un documento escrito que proporciona a los educados una orientación dela planificación de los contenidos y evaluación.

¿Qué otro nombre tiene?
Escrito.
Propósito
Es el que respalda al docente a partir de la planeación de contenidos, evaluaciónde educandos y administrativos.

Currículo Operacional
Son las actividades realizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje sustentadas por la planeación de contenidos.
CurrículoOculto
Conjunto de experiencias establecidas dentro y fuera del aula, texto, contexto que inicia y se forma por ciertos contenidos no específicos ni establecidos en ningún plan,programa o currículo formal, presente en el docente, el educando y administrativos, que interrumpen las expectativas iniciales determinadas por los valores, actitudes y conductasapropiadas.
Currículo nulo
Tema de estudio no enseñado o que siendo parte del currículo no tiene aplicabilidad ni utilidad aparente llegándose a considerar como materias y contenidosuperficial.
Extracurricular
Son las experiencias planeadas, externas al currículo oficial es de carácter voluntario y está vinculado con los intereses de los educandos