Me registro para leer el trabajo completo
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
La discriminación está presente en el sistema educativo y se manifiesta de distintas formas, ya sea de manera directa o indirecta, visible o invisible.
chico hubieseido solo o con algún familiar del mismo, seguramente no habrían accedido a realizar
la preinscripción.
* FSG: La FSG desarrolla todo tipo de acciones que contribuyan aalcanzar la plena ciudadanía de las personas gitanas, a mejorar sus condiciones de vida, a promover la igualdad de trato y a evitar toda forma de discriminación, asícomo a promover el reconocimiento de la identidad cultural de la comunidad gitana. Desde esta página puedes acceder a nuestras áreas de trabajo y a los servicios queofrecemos
La discriminación está presente en el sistema educativo y se manifiesta de distintas formas, ya sea de manera directa o indirecta, visible o invisible.Precisiones conceptuales
•Discriminaciones individuales e institucionales: La discriminación que se genera en el ámbito educativo no es sólo aquella que va dirigida enparticular a un alumno, dándole un trato distinto, también se considera discriminación aquella de carácter institucional, en donde se discrimina porque no se reconoce diversidadcultural, diversidad de género, étnias, etc.
•Aspectos teóricos: Teoría del desarrollo de la identidad social: Desde la teoría de la identidad social es posiblecomprender cómo funciona la discriminación en la educación. Según esta teoría, cuando los grupos establecen su identidad social, es donde se desencadenan los procesos dediscriminación, ya que éstos constituyen diferencias con otros y por ende refuerzan su autoestima como grupo y van en desmedro con los demás que no poseen similitudes.
chico hubieseido solo o con algún familiar del mismo, seguramente no habrían accedido a realizar
la preinscripción.
* FSG: La FSG desarrolla todo tipo de acciones que contribuyan aalcanzar la plena ciudadanía de las personas gitanas, a mejorar sus condiciones de vida, a promover la igualdad de trato y a evitar toda forma de discriminación, asícomo a promover el reconocimiento de la identidad cultural de la comunidad gitana. Desde esta página puedes acceder a nuestras áreas de trabajo y a los servicios queofrecemos
La discriminación está presente en el sistema educativo y se manifiesta de distintas formas, ya sea de manera directa o indirecta, visible o invisible.Precisiones conceptuales
•Discriminaciones individuales e institucionales: La discriminación que se genera en el ámbito educativo no es sólo aquella que va dirigida enparticular a un alumno, dándole un trato distinto, también se considera discriminación aquella de carácter institucional, en donde se discrimina porque no se reconoce diversidadcultural, diversidad de género, étnias, etc.
•Aspectos teóricos: Teoría del desarrollo de la identidad social: Desde la teoría de la identidad social es posiblecomprender cómo funciona la discriminación en la educación. Según esta teoría, cuando los grupos establecen su identidad social, es donde se desencadenan los procesos dediscriminación, ya que éstos constituyen diferencias con otros y por ende refuerzan su autoestima como grupo y van en desmedro con los demás que no poseen similitudes.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.