mecánica


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no dejen de revisarlo 3. PLANTEAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS
3.1.1. ACTIVIDAD No. 1: Definiciones Fundamentales
EXPLORACION INICIAL
Realice un trabajo escrito sobre los siguientestérminos:
•Automatismos, Clases de automatismos, proceso, secuencia, etapa, ciclo único y ciclo Continuo
3.1.1.1. Realice un mapa conceptual a mano sobre los elementos usados en los automatismos eléctricos teniendo en cuenta los parámetros establecidos:
Elementos de maniobra
Parámetro
Relés
Definición, partes, funcionamiento, ventajas, clasificación, Criterios para elegir un Relé
Aparatos demando
Parámetros
Pulsadores
Conmutadores
Interruptores
Definición, tipos según su forma o accionamiento y usos tipos según la función, tipos según color y usos.
Aparatos de Señalización
Parámetros
Acústicas
Opticas
Código de colores y usos
Aparatos Auxiliares de mando
Parámetros
Temporizadores o relés de tiempo
Temporizador al trabajo, al reposo, Electromecanico. Neumático, electrónicosDetectores, sensores o capacitores
Parámetros
Sensores
Final de Carrera, presostato, termostato, inductivos, capacitivos , fotoeléctricos, réflex.
Elementos de Potencia
Parámetros
Electroneumatica
Electrovalvula monoestables
Electrovalvula Biestables
3.1.1.2. Realice un cuadro de simbología teniendo los elementos usados en los automatismos eléctricos teniendo en cuenta los parámetrosestablecidos:
Elemento
Símbolo y asignación de Pines
Marca
Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Regional Distrito Capital
Centro Metalmecánico
GUIA DE APRENDIZAJE
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esta muy interesante EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACION
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Evidencias de conocimientos
Respuestas a preguntassobre:
Magnitudes Eléctricas, Mecánicas, Neumáticas e hidráulicas. Informe escrito del desarrollo de la guía
Formulación de preguntas.
Evidencias de Desempeño
Practicas y laboratorios
Informes de laboratorio
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
5.1. El ambiente lo conforman los espacios correspondientes a electricidad y electrónica del centro Metalmecánico.
5.2.Computadores con acceso a internet, simuladores
5.3.Biblioteca con información técnica relacionada a electrónica digital.
6. BIBLIOGRAFIA
Controles y Automatismos Eléctricos, Luis Flower Leiva, decima edición 2005
Norma ISO 1000
Elaborada por: Juan Pablo Montero
Instructor técnico
Fecha:
Actualizada por:
Instructor
Aceptada por:
Fecha:






Realice un trabajo escrito sobre los siguientestérminos:
•Automatismos, Clases de automatismos, proceso, secuencia, etapa, ciclo único y ciclo Continuo

•Automatismos: Componente de una máquina o sistema que permite ejecutar una o varias acciones sin intervención manual. Ejecución de movimientos y actos sin intervención de la voluntad. manual del ser humano de una manera cíclica





Clases de automatismos
Eléctricos.
2.Mecánicos.
3. Neumáticos.
4. Hidráulicos.
5. Electrónicos.

Así podemos encontrarnos diversas máquinas que combinen uno o varios tipos de automatismos.
Entre los automatismos eléctricos podemos encontrarnos los circuitos de potencia para motores, que serán los encargados de mover mecánicamente una parte de la máquina, por ejemplo, una cadena de arrastre productiva.
La diferencia principalentre los automatismos neumáticos e hidráulicos, es la fuerza que son capaces de movilizar y el coste del equipo. El sistema neumático es más económico pero dispone de menos fuerza, hasta 4000 k. El sistema hidráulico es bastante más caro, pero produce más fuerza.
Los automatismos electrónicos suelen ser los que controlan al resto de automatismos, a través del PLC.


proceso
Un proceso es un...