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Prologo

El contexto bajo el que se desarrolla actualmente la enseñanza de la Zoología, está orientado a lograr un equilibrio entre la información y la formación que debe darse de acuerdo al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la vinculación de la docencia con la investigación.

Es necesario, entonces, no solo la presentación de aspectos teóricos sobre el conocimiento de los grupostaxonómicos de los animales, sino también incentivar a los alumnos para que adquieran conocimientos y habilidades sobre los métodos y técnicas que emplean las diversas disciplinas para generar nuevos conocimientos.

El presente Manual, se elaboró a través de las experiencias de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Agronomía; formado por una serie de prácticas que tienen como finalidad,proporcionarle los conocimientos técnicos y científicos que el estudiante aplicará en el estudio de los animales existentes en los ecosistemas particulares, regionales y el papel ecológico que tienen estos.

El estudio de los animales, en el campo y en el laboratorio, nos confirman los conocimientos analizados en las aulas, mejorando con esto el aprendizaje de los contenidos programáticos, asícomo el logro de las actividades prácticas que consoliden esos conocimientos.

El contenido de este manual, incluye técnicas que están de acuerdo al programa de estudio de la asignatura de Zoología, y que pueden ser enriquecidas para lograr un mejor aprendizaje en el proceso del curso.


Objetivo General del Manual

Este manual comprende un total de cuatro prácticas de laboratorio, con unformato donde se incluye una pequeña introducción (donde el alumno realizará una tarea previa acerca del tema a trabajar en la sesión correspondiente), objetivos, material de laboratorio y biológico a utilizar, donde el alumno proporcionará parte del material colectado en el campo, en cada sesión práctica, un desarrollo con el fin de orientar el trabajo a realizar en cada sesión con el fin deobtener resultados y conclusiones satisfactorias, incluyendo también un cuestionario, con el objetivo de reforzar el aprendizaje de cada sesión de laboratorio.

Este manual de laboratorio de Zoología, pretende ser una guía, para que el alumno tenga un buen apoyo en el curso, para que adquiera las bases prácticas en el estudio de los invertebrados, (protozoarios, platelmintos, anélidos, nemátodos,artrópodos y de los vertebrados menores; aves, reptiles anfibios, mamíferos), y de los animales domésticos de interés agropecuario; desde la aplicación de los métodos de colecta en el campo, morfología básica, así como la taxonomía e importancia de los grupos de nemátodos y artrópodos, con el fin que el alumno adquiera las herramientas metodológicas indispensables para su formación académica.Reforzar los temas del curso con las prácticas de laboratorio, así como la disección, identificación de los diferentes sistemas morfológicos, anatómicos y fisiológicos de las especies de animales, así como propiciar la recolecta en campo para identificar, clasificar y seleccionar los especímenes propios de la región y tratar los temas con ejemplos que impacten directamente en el campo de laagronomía y en la sustentabilidad de los elementos bióticos y abióticos en beneficio del medio ambiente y de la economía.







Área
Laboratorios de Usos Múltiples
Práctica No.
1

Duración
2 Horas
Nombre de
la Práctica
Observación e Identificación de Protozoarios

Unidad
Temas
Subtemas
2
Clasificación y morfología de invertebrados
2.1. Evolución y clasificación general delos invertebrados
2.2. Clasificación de Protozoarios, Flagelados, Ameboideas.


Valor de esta práctica:
30 %

1. Introducción

Los protozoarios no son en realidad animales, estos organismos conforman otro reino biológico. Sin embargo, por razones históricas y didácticas se empieza por este grupo. Muchos de ellos exhiben un comportamiento similar al de los animales, razón por la que se...