Mecanica Suelos Tlahuizcalli

ESTUDIO DE MECANICA DE SUELOS PARA EL DISEÑO DE LA CIMENTACIÓN DE
LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA # 126, UBICADA EN COL. ZAPOTITLAN,
DELEGACION TLAHUAC, MEXICO D.F.

ÍNDICE GENERAL
I.- ANTECEDENTES

II.- DESCRIPCIÓN DEL PREDIO Y PROYECTO

III.- EXPLORACIÓN DEL SUBSUELO
III.1.- Marco Geológico
III.2.- Trabajos de Campo
III.3.- investigación especial de la grieta detectada.
III.4.-Trabajos de Laboratorio
IV.- CONDICIONES ESTRATIGRÁFICAS

V.- ANALISIS GEOTECNICOS
V.1.- Tipo de Cimentación
V.2.- Revisión del estado limite de falla
V.3.- Revisión del estado limite de servicio
V.4.- Modulo de reacción del suelo
V.5.-Empuje de tierras en reposo
VI.- PROCEDIMIENTO CONSTRUCTIVO
Vl.1.-Construccion de cajón de cimentación
Vl.2.-Tratamiento de inyección de grietas.
VIl.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXO I.- RESULTADOS DE LABORATORIO
ANEXO II.- ALBUM FOTOGRAFICO
ANEXO III.- MEMORIA DE CÁLCULO
ANEXO IV.- PROPORCIONAMIENTO DE MEZCLA FLUÍDA PARA INYECCIÓN DE GRIETAS

I. INTRODUCCION
Se realiza un estudio geotécnico del sitio donde se ubica la escuela secundaria No. 126, en Av.
Tlahuac esquina con calle Ricardo Flores Magón, en elpoblado de Santiago Zapotitlán, delegación
Tlahuac. (Figura No. 1).
De acuerdo con lo anterior, se llevo a cabo un de estudio de mecánica de suelos, el cual consiste
en determinar las condiciones estratigráficas del predio y especificar si el sitio es apto para realizar
la construcción de un nuevo edificio escolar.
En este documento se presenta el resultado final del estudio, la descripción delos trabajos de
campo y laboratorio, las condiciones estratigráficas del lugar, y finalmente determinar las
recomendaciones y conclusiones correspondientes para dicho estudio.

PREDIO EN
ESTUDIO

Figura 1.- Ubicación del predio en estudio.

II. DESCRIPCIÓN DEL PREDIO Y PROYECTO


Antecedentes del sitio en estudio.

El sitio de estudio pertenece a una escuela secundaria, cuyosedificios fueron demolidos
recientemente. Antes de la demolición, se podía observar un patio central y alrededor los edificios
de aulas, dirección, talleres y zona de servicio. De acuerdo con la información recabada, la escuela
fue construida en etapas distintas; los primeros edificios se resolvieron con elementos de concreto
armado y los edificios más recientes se realizaron también con elementosde concreto, sin
embargo se notan materiales más ligeros.
En la cabecera norte se encontraba un
edificio de aulas de dos niveles; en la
cabecera sur se ubicaban los edificios más
antiguos de cuatro y dos niveles; cabe
mencionar que originalmente los dos
cuerpos de edificios eran de cuatro
niveles, sin embargo al paso del tiempo y
por los desplomes de los edificios uno de
ellos fuedemolido parcialmente, dejándolo
en dos niveles.

La siguiente tabla presenta la carga aproximada que transmitían las estructuras al suelo; antes de
ser demolidas.
T A B L A No 1
ESTRUCTURA

UBICACIÓN

AULAS 2 N

AL NORTE CON COLINDANCIA

AULAS 4 N

PARALEAS A AV.TLÁHUAC

AULAS Y ADMINISTRATIVO 2
N

PARALELAS A CALLE CESAREO
CASTRO
PARALELAS A CALLE AQUILES
SERDAN

LABORATORIOSY BODEGAS

PROBLABLE CARGA
TRANSMITIDA Y EDAD
2 TONELADAS
+ 10
AÑOS
4 TONELADAS
+ 10 A Ñ O S
2 TONELADAS
+ 10 A Ñ O S
2 TONELADAS
+ 10 A Ñ O S

De acuerdo con lo anterior, las áreas donde se ubicaban estas estructuras provocaron que
el subsuelo un efecto de preconsolidación que los patios no tuvieron.
Antes de la demolición, se observo la existencia grietas de tensión en elsubsuelo, esto provoco
que se generaran asentamientos y desplomes en las aulas, lo cual dejo en riesgo dichas
estructuras. Debido a esta situación se decidió demoler las estructuras y realizar una nueva
planeación con edificios de menos altura y fuera de la influencia de las grietas localizadas dentro
del predio.

Grieta detectada en el patio de la
escuela secundaria



Grietas existentes...