mecanica




UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mandos Hidráulicos­­­­­

MODALIDAD DE LA FORMACIÓN: Presencial

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Analizar la producción de la energía hidráulica

Duración:Introducción

La ingeniería hidráulica es una herramienta que le ha permitido al hombre desarrollar fuerza como ninguna otra, lo cual ha permitido el desarrollo de la industria tal como la conocemos,ejemplos de esto podemos encontrar en la minería, aviación, automotriz, entre otras.

A lo largo de esta sesión veremos cómo es el proceso para generar la potencia hidráulica y estudiaremos los elementosnecesarios para ello.


Actividad 1

Reúnanse en grupos de máximo cinco aprendices y discutan que métodos y medios van a utilizar para la investigación de los temas de las actividades deaprendizaje.


Actividad 2

1- ¿Qué es hidráulica?

2- Identifique las ventajas y desventajas de la energía hidráulica sobre otras tecnologías.

3- Explique de forma breve el principio de Pascal(Utilicen sus propias palabras según lo que aprendieron en clase).

4- Investigue las funciones del aceite hidráulico, propiedades físicas, tipos de fluidos hidráulicos, almacenamiento, manejo, uso, ycuáles de estos se comercializan en la ciudad.

5- Explique tipos, funcionamiento, simbología y función dentro del sistema hidráulico de:
Tanque
Bomba

6- Identifique los diferentes tipos defiltros que se encuentran en un sistema.

EVALUACIÓN

Para la evaluación de estas actividades, se tendrá en cuenta aspectos tales como:
. Proceso de trabajo seguido (organización y participación). Puntualidad
. Actitud positiva y solidaria ante el trabajo con los compañeros.
. Valoración individual sobre el trabajo realizado.



















1) El primer modelo físicohidráulico fue construido en el año 1795 por el ingeniero Luís Jerónimo Fargue sobre un tramo del Río Garona. En el año 1885, Reynolds construyó un modelo del río Merssey, cerca de Liverpool. Él...