Mecanica

PROGRAMACIÓN DE TALLERES

1ra. SEMANA Proyecto de Ingeniería Sanitaria; Objeto: Las Instalaciones Sanitarias. Objetivo: Desarrollo del proyecto sanitario; Documentos Técnicos: Memoria Descriptiva; Especificaciones Técnicas; Cálculos; Planos; Metrados y Presupuestos. Presentación de Proyectos de Instalaciones Sanitarias. Para el Curso de Dibujo, uso de formatos, escalas utilizadas. Uso deinstrumentos de dibujo, regla “T”, escuadras, escalímetro, uso de plumillas, etc.
OBJETIVOS • Comprender el Proyecto Sanitario dentro del marco del Proyecto Civil de las edificaciones.
• Comprender los objetivos temarios y los objetivos sobre la evaluación del curso. Desarrollar la capacidad de elaborar planos para la carrera de la Construcción Civil.
• Comprender el uso de instrumentos yel uso de las plumillas en la elaboración de los planos.
TIEMPO 4 HORAS
2da. SEMANA Elaboración de cascos para instalaciones sanitarias; marco; membrete.
TALLER 1 CASCOS SANITARIOS
OBJETIVO Desarrollar la capacidad de extraer información necesaria de los planos de arquitectura, que permita el desarrollo eficiente de las Instalaciones Sanitarias. Diferenciar áreas no techadas y techadas.TIEMPO 4 HORAS
FORMATO DE DIBUJO A-1 (o según plano de arquitectura)
TÍTULO Red de Agua Fría y Agua Caliente (Primer juego)
Red de Desagüe y Ventilación Sanitaria (Segundo juego)
CÓDIGOS I. S - 01; 1º juego para Redes de Agua; para Taller Nº 5
I. S – 02;. 2º juego para Redes de Desagüe y Ventilación Sanitaria; para
Taller Nº 8
ESCALA 1 / 50
PLUMILLAS Áreas techadas: Plumillas 0.3:todo lo demás: =.0.1 Marco y membrete = 0,8
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Asistencia y puntualidad / Marco y Membrete / Uso de plumillas / Diferenciación área techada y no techada / Sanitarios, muebles / Materiales / Avance
PRODUCTO
ACREDITABLE DOS (2) JUEGOS; DOS (2) LÁMINAS
Diferenciar áreas techadas y no techadas, jardines. Mueblería: sin muebles; excepto closet, de cocina, lavandería; sólosilueta, sin adornos, sin cotas. Artefactos Sanitarios sólo silueta, sin adornos. Nombres de ambientes y niveles al final del dibujo. Niveles en plantas altas: en arranques o entregas de escaleras; en planta baja, todos los ambientes llevan niveles. Marco y membrete.

3ra. SEMANA
TALLER 2 APARATOS SANITARIOS; representación gráfica; tipos, ubicación.
Distancias mínimas reglamentarias entreaparatos. Medidas de colocación de salidas
OBJETIVOS • Comprensión y aprendizaje de las medidas mínimas de baños, distancias mínimas entre aparatos sanitarios y distancia de colocación de dichos artefactos.
• Medidas de colocación de salidas.
TIEMPO 4 HORAS
FORMATO DE DIBUJO A-1
TÍTULO Aparatos Sanitarios
CÓDIGO I. S - 1
ESCALA 1 / 25
PLUMILLAS Criterio
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Asistencia– Puntualidad / Marco y Membrete / Uso de plumillas / Cotas / sub títulos / Nº Detalles / Materiales / Aporte / Avance
PRODUCTO
ACREDITABLE Lámina de baños con medidas reglamentarias
Inodoro; Lavatorio; Lavadero y Ducha: medidas para colocar salida de agua y desagüe. Marco y membrete.

4ta. SEMANA
TALLER 3 Tuberías, Válvulas y Accesorios para Agua Fría, Agua Caliente, Desagüe.OBJETIVO • Conocer y comprender a través del dibujo, el funcionamiento de válvulas.
• Conocimiento y medidas de los accesorios utilizados en las instalaciones sanitarias.
TIEMPO 4 HORAS
FORMATO DE DIBUJO A-1
TÍTULO Tuberías, Válvulas y Accesorios
CÓDIGO I. S - 2
ESCALA Criterio: 2 / 1; 1 / 1; 1 / 5; 1 / 10; (dependiendo del accesorio)
PLUMILLAS Criterio
CRITERIOS DE EVALUACIÓNAsistencia – Puntualidad / Marco y Membrete / Nº Artefactos / Uso de plumillas / Escala, sub título, cotas / válvulas / orden / Aporte / Avance / Marco y membrete
PRODUCTO ACREDITABLE Láminas con accesorios; válvulas; tuberías

5ta.. SEMANA
TALLER 4 Detalles Constructivos. Lectura de planos.
OBJETIVO • Conocer los principales detalles constructivos obligatorios o mínimos, en todos los...