mecanica

la misma, y el nivel de desempeño alcanzado por el estudiante estará sustentado en las evidencias y cumplimiento de los indicadores de alcance definidos en la instrumentación didáctica.
Losresultados de las evaluaciones sumativas de cada competencia específica se promedian para obtener la calificación de la asignatura, siempre y cuando se hayan alcanzado todas las competencias específicas.Las valoraciones numéricas de una competencia asignadas por el docente, indican el nivel de desempeño con que el estudiante alcanzó la competencia específica y estará sustentada en los instrumentos deevaluación que utilice el docente para la asignatura.
El nivel de desempeño de una competencia se basa en el cumplimiento de una serie de indicadores de alcance, que se constituyen en una guía, loscuales deberán ser definidos y consensados en la academia con base en las competencias específicas a desarrollar y en las actividades de aprendizaje del programa de estudio.


7. Calendario deEvaluación

Unidad Fecha Evaluación
1 17/02/2012
2 05/03/2012

3 26/03/2012

4 27/04/2012
5 14/05/2012
6
7
8 01/06/2012


8. Contenido Temático


Unidad1 Introducción a la computación
1.1. Historia de los Lenguajes de programación.
1.2. Procesos de edición, compilación,enlazado
1.3. Entorno del lenguaje “C” y software deaplicación de últimageneración
1.4. Diagramas de flujo
1.5. Pseudocódigos
1.6. Estructura general de un programa
1.7. Conceptos básicos de identificador, localidad de memoria y Palabras reservadas.

Unidad 2. Operadores,variables, constantes, tipos de datos y expresiones
2.1. Elementos de léxico y sintaxis
2.2. Variables y constantes
2.3. Tipos de datos fundamentales
2.4. Operadores y precedencia
2.5.Construcción de expresiones
2.6. Sentencias y bloques de sentencias deprograma.
2.7. Funciones básicas de entrada y salida.

Unidad 3. Control de flujo de programa
3.1. Control secuencial
3.2....