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PROSESAMIENTO DE LA INFORMACION

ALUMNO: RAMIREZ ZURITA JESUS

PROFESORA: VILLAGRANA ARMENTA CARMEN

MATERIA: PROSESAMIENTO DE LA INFORMACION POR MEDIS DIGITALES

ESCUELA: CONALEP NEZAHUALCOYOTL II

GRUPO: 108

GRADO: PRIMER SEMESTRE
















Procesamiento de la información
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual ysocial inmediatamente posterior a la niñez y que comienza can la pubertad. Su rango de duración varía según las diferencias fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarcan si inicio entra los 10 a 12años, y su finalización a los 19 o 20.
Para la organización mundial de la salud, la adolescencia es el periodo comprendido entre los 10 y 19 años y estáncomprendidas dentro del periodo de juventud entre los 10 y los 24 años. La pubertad o adolescencia inicia en la primera fase, comienza normalmente en los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llegan hasta los 14-25 años. Los adolescentes media y tardía se extienden, hasta los 19 9años. A los adolescentes les siguen la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.
Los adolescentes esesencialmente en épocas de cambios. En la etapa que marca el proceso de trasformación de niños en adultos, es un periodo de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero ya no son niños. En una etapa de descubrimiento del apropia identidad (identidad psicológica identidad sexual…) así como la autonomía individual.En el aspecto emocional, l allegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad efectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tienen relación con el amor. El adolecente pueden hacer uso de de su autonomía y comienzan a elegir sus amistades y a las personas que van a querer. Hasta entonces no han elegido sus ser queridos. Al nacer conocí o a sus padres y tales aunos de sus hermanos y el resto de sus familiares. Después, de algunas maneras, sus padres fueren elegidos sus compañeros de clase y amigos. Pero al llegar a la adolescencia, puede hacer uso de cierta capacidad de elección par aponer en marcha unos de los mecanismos más significativos de la etapa. Llevando implícita la capacidad para discriminar sus efectos: esto debido a las llegadas de lospensamientos abstractos, a través del establecimiento de diferencias en el tipo y la profundidad de sentimientos,

Le permítela personalización de sus efectos. El adolecente está en un camino medio entre la edad adulta y la infantil, él lo que hace referencia a la vivencia de sus emociones, estado presente una mezcla singular de sus comportamientos. Todavía tiene manifiesto de sus deseos medianteuna emotividad exacerbada o con la espontaneidad propia de la infancia, pero ya empieza actuar de añera sutil en la interacción, o con una cierta represión relativa de sus emociones, tal como hace el adulto.
Características
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y el desarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada en la infancia y la edad adulta. Estatransición es tanto física como psicológica por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Varones
Los testículos prepudenaros tiene un diámetro aproximado de 2,5 a 3 cm, el cual aumenta por la proliferación de los túbulos seminíferos. El agrandamiento del epuidimiun, las vesículas seminales y la próstata coincide con el crecimiento testicular, pero no es apreciable externamente.En el escroto se observa un aumento en la vascularización, adelgazamiento de la piel y desarrollo de los folículos pilosos.
Los espermatogénesis-es decir, la producción de espermatozoides-se detectan histológicamente entre los 11 y 15 años de edad, y la edad para la primera eyaculación o espermaquía es entre los 12 y 16 años. El pene comienza a crecer en longitud y también a ensancharse...