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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
Programación Avanzada
Ing. Alex García

ENSAYO: USO DE APLICACIONES ANDROID EN LA EDUCACION COMO FORMA DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN GUATEMALA, DESDE EL NIVEL MEDIO
Jorge Gustavo Chávez PabloCarnet: 0900-13-10437
INTRODUCCION
Conforme pasan los años la tecnología nos ha abierto puertas hacía oportunidades únicas y beneficiosa para el crecimiento de una nación, en todos los ámbitos profesionales, desde la fama hasta el crecimiento económico de todo un país. Esta tecnología si la aprovechamos de forma útil y específicamente en un área seguramente nos facilitara el ambiente en quetrabajamos, siendo así una gran ayuda para todos.
A razón de esto, la tecnología entablada en los móviles o celulares ha ido en aumento hasta llegar donde estamos ahora, donde podemos hacer una transacción por medio de un celular o un medio de aprendizaje.
En esta era de los móviles, están en primicia las aplicaciones en dichos celulares, aplicaciones en el cual muchos son para aprovechar deellos, pero con el cambio que estamos presenciando, con razón a la tecnología en los móviles, es necesario aprovechar esas aplicaciones y optar al aprendizaje de la programación de aplicaciones móviles específicamente en android, seria esencial desde ya fomentar el aprendizaje de la programación en android, en colegios y escuelas, que estén en el nivel medio, ósea en el nivel básico, asíaprovechar las buenas ideas de muchos jóvenes que están en el nivel medio de su educación, y así mismo usar esas aplicaciones en los móviles de los estudiantes como medios para aprender y revisar tareas o investigaciones, y organizar todas sus actividades en sus establecimientos educativos, ya entablando el uso de móviles en la educación , por medio de aplicaciones en android.
OBJETIVOS GENERALES
Elaprovechamiento de aplicaciones android, en móviles para el aprendizaje en la educación en Guatemala, desde el nivel medio (básico).
Aprendizaje en el área de programación en android, a todos los estudiantes desde el nivel básico, obviamente con cursos sobre programación a nivel pseudocódigo para sus comienzos en el área.
Usar los móviles para la organización de sus tareas e investigaciones,almacenando en diferentes aplicaciones en los celulares android.
Aprovechar el uso de la tecnología y promover al cuidado del medio ambiente y no usando hojas de papel para la entrega de trabajos, sino por medio de teléfonos móviles, dándole uso a las aplicaciones.
Usar aplicaciones android específicamente para el aprendizaje de todos los cursos que se imparten en los establecimientoseducativos en Guatemala.
Simplificar la documentación de libros en, aplicaciones android que contengas toda esa misma información de los libros.
Aprovechar todas las ideas y proyectos que los estudiantes tengan en mente y así entablarlo en una aplicación android.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Usar aplicaciones android, específicamente para el aprendizaje del curso de matemáticas, así elaborando en ellosgraficas.
Promover a que los estudiantes entreguen un proyecto o ideas específicas basadas en programación de aplicaciones android.
Usar estas aplicaciones para el control de tareas y organización que se vayan a usar en ciclo escolar de cada año.
Crear aplicaciones especificas como el aprendizaje del idioma ingles, y teniendo en el teléfono móvil, diccionarios de idiomas.
MARCO CONCEPTUALDISPOSITIVOS MOVILES (TELEFONOS MOVILES Y TABLETS)
El nacimiento del móvil sería el siguiente invento de gran relevancia para las sociedades organizadas de los 5 continentes, que supondría una entera libertad para comunicarse en cualquier zona con suficiente cobertura de red inalámbrica: en aquellos lugares donde el cable telefónico de cobre no llegaba, el celular aprovecharía las ventajas de las...