mecanismos compensatorios

Resumen
Esta práctica trato de la regulación del equilibrio acido-base, algunos mecanismos de regulación y mecanismos compensatorios.
Nuestros objetivos alcanzados: discutir casos clínicosauxiliándonos de los conocimientos adquiridos en teoría, acerca de un tema por equipo. Discutir los mecanismos compensatorios del desequilibrio acido-base de esos mismo casos clínicos con ayuda del profesor.El profesor nos dio algunos casos clínicos, lo discutimos con los integrantes y vimos que tipo de alteración se presentaba en cada caso.
Luego ya que lo habíamos identificado, discutimos quecompensan a los mecanismos ya sea renal o respiratorio o los dos.
Si era renal teníamos que especificar si la orina del animal era acida o alcalina.
Ya que en algunos casos el profesor nos lo especificabapero en otro nosotros teníamos que deducirlo.
Justificamos los datos, ósea a que nos referíamos en cada caso y lo teníamos que explicar.
Como en la clase de teoría habíamos hecho un cuadro fue másfácil poder deducir que tipo de mecanismo y el sistema amortiguador así como el equilibrio o desequilibrio acido-base.
Ya después de eso, comparamos con algunos compañeros porque no todos teníamos lomismo y así fuimos comparando resultados.
Si teníamos alguna duda la consultábamos con el profesor y él nos ayudaba en algunas cosas que fue un poco complicado ya que nos dio varios casos en los quetenia de los dos mecanismos compensatorios.
O por otro lado solo uno y nos dio otro de un burro que resistía mucho y por lo tanto no tenía ninguno.
Gracias a estos casos pudimos comprender un pocomás y ya con casos clínicos que suceden en la vida real y nos van a servir para nuestra carrera, lo que era el equilibrio acido-base, mecanismos de regulación y los mecanismos compensatorios.Caso 1.
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