mecanismos de cohesion


EJEMPLOS
REFERENCIA EXOFORICA

*La «sociedad de la información» se nos presenta como una realidad al tiempo dominante y huidiza; pero queeso no nos asuste
*Las operaciones que acabamos de describir no son extraordinarias
*La información nos rodea desde hace décadas, creciendo exponencialmente
REFERNCIA ENDOFORICA ANAFORICA
* Laspersonas con escasas habilidades lectoras murmuran cuando leen. Otras no emiten ningún sonido
* Es cierto que el acceso a la información digital exige nuevos saberes. Algunos de ellos antes estabanconfinados a profesiones muy especializadas
*La lucha por comprender y utilizar las nuevas tecnologías dígales exige muchas cosas nuevas, sí; pero presupone las antiguas. Y la más importante de ellases la lectura
REFERENCIA ENDOFORICA CATAFORICA
*Al mundo de las relaciones personales ha vuelto la letra, y con ella la lectura.
SUSTITUCION SINONIMA
*Todo pasa a formato digital; todo acabaformando parte de la Web
*Espigar el hilo de una información; averiguar en esta masa de información
SITUACION POR MEDIO DE PREFORMAS
*El niño que no crece en un ambiente de lectura en su casa,difícilmente podrá alcanzar plenamente las capacidades para tratar con textos
*Un lector avanzado, una persona que puede enfrentarse con un texto en condiciones óptimas de aprovechamiento y velocidad, solo seforja a lo largo de años de practica
ELIPSIS
*Libros que describen el mundo real o construyen uno 0 imaginario
*Para educar en la lectura siguen siendo necesarios los libros, porque 0 son lasmejores máquinas para leer
CONECTIVOS
*Ni unas ni otras han interiorizado la conversión directa de texto en significado, y por lo tanto son lectores defectuosos y poco hábiles.
*Por una parte secrearon tipos de lectura claros y legibles. Por otra, se desarrollaron diseños de página adecuados a las capacidades de lectura
LA REPITICION LEXICA



LA REPETICION DESIGNATIVA
* Los recursos...