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NOCIONES GENERALES DE ETICA.-

El presente ensayo explica porqué la Ética estudia que es la Moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, , busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
En torno a éste tema,planteo la siguiente pregunta ¿Si la ética y moral tienen el mismo origen y significado, por qué se dice que la ética está más íntimamente vinculada a las tareas prácticas en la vida de las personas?
Así, planteo el desarrollo del problema de la manera siguiente, tenemos que dejar en claro que LA MORAL es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal, destinados a dirigir la conducta delos humanos. Estos juicios se concretan en normas de comportamiento que, adquiridas por cada individuo, regulan sus actos, su práctica diaria. Ahora bien, ni las normas o códigos morales se proclaman como el código de circulación, ni cada persona asume o incorpora automáticamente el conjunto de prescripciones y prohibiciones de su sociedad, ni cada sociedad o cultura formulan los mismos juiciossobre el bien y el mal. Es por todo eso que la moral a menudo es un conjunto de preguntas y respuestas sobre qué debemos hacer si queremos vivir una vida humana, una vida no con imposiciones, sino con libertad y responsabilidad.
LA ÉTICA, por otro lado, es una reflexión sobre la moral. La ética, como filosofía de la moral, se encuentra en un nivel diferente: Se pregunta por qué consideramosválidos unos y no otros comportamientos; compara las pautas morales que tienen diferentes personas o sociedades buscando su fundamento y legitimación; enuncia principios generales o universales inspiradores de toda conducta.
La moral da pautas para la vida cotidiana, la ética es un estudio o reflexión sobre qué origina y justifica éstas pautas, pero las dos, si bien son distinguibles, soncomplementarias. Del mismo modo que teoría y práctica interaccionan, los principios éticos regulan el comportamiento moral, pero este comportamiento incide alterando los mismos principios. A menudo los conflictos de normas morales que aparecen cuando tenemos que tomar decisiones son el motor que nos impulsa a una reflexión de nivel ético. Es por ello que Aranguren, reconociendo la vinculación entre teoría ypráctica, llama a la ética: moral pensada, y a la moral: moral vivida.
Según una corriente “clásica”, la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre ( es decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre éstos, que permite determinarsi un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que sea malo desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o no con lo que serían el bien y el mal en sí.
La ética se relaciona con la antropología, el derecho, con la ley y con las ciencias empíricas que estudian el comportamiento humano, comola sociología y la psicología.
Existen ramas de la ética, como la DEONTOLOGÍA que es una teoría normativa según la cual existen ciertas acciones que deben ser realizadas, y otras que no deben ser realizadas, mas allá de las consecuencias positivas o negativas que puedan traer. Es decir, hay ciertos deberes y obligaciones que deben ser cumplidos mas allá de sus consecuencias; también tenemos laETICA DE VIRTUDES que es una teoría relativamente reciente según la cual una acción es moral si hacerla fuera propio de una persona virtuosa. Por ejemplo, si para el utilitarismo hay que ayudar a los necesitados por que eso aumenta el bienestar general, y para la deontología hay que hacerlo porque es nuestro deber, para la ética de virtudes, hay que ayudar a los necesitados porque hacerlo...