Mecanismos Mnemotécnicos

Orígenes de la mnemotecnia.

Antes de que se crearan otras formas de archivo, se desarrolló la mnemotecnia para vencer al olvido y floreció hasta el invento de la escritura. Los antiguos distinguían la memoria natural de la artificial. Está última se usaba primordialmente para los discursos. El golpe final a la mnemotecnia fue dado por la invención de la imprenta. Desde entonces se convirtióen un artificio sin utilidad práctica.


Mecanismos Mnemotécnicos en el desarrollo de la memoria

La mnemotecnia es un mecanismo que sirve para recordar cosas utilizando la asociación mental de esquemas, ideas, palabras, repeticiones para poder facilitar el recuerdo de algo. Estos mecanismos de la mnemotecnia ayudan a la memoria a recordar, desarrollando un mejor almacenamiento de informaciónen la memoria.

La memoria en su forma natural usa los mecanismos habituales del recuerdo, para eso no necesita de la mnemotecnia. Pero cuando se desean recordar muchos datos o retener información que es difícil, se pueden utilizar estos mecanismos.

Diferencias entre memoria y mnemotécnica

La memoria es la capacidad de ingresar, retener, recuperar y utilizar información. La mnemotecnia esuna técnica para recordar. La memoria como palanca del crecimiento personal, es más importante que la mnemotecnia. La memoria del niño al nacer es una página blanco que completará según la calidad de sus experiencias en la vida.

Las culturas se conservaron luego a través de la palabra escrita, y la memoria perdió su rol principal. La memoria que fue al principio la defensa contra el olvido;no pudo defenderse de la escritura.

Memoria de cosas y de palabras. La primera almacena hechos, la segunda traduce las palabras a imágenes. La memoria natural usa los mecanismos habituales del recuerdo. Para eso no precisa de la mnemotecnia. La naturaleza enseña a memorizar: si en la vida diaria vemos cosas muy comunes solemos olvidarlas. El nacimiento del sol, su recorrido, su ocaso, eshabitual, por eso se recuerdan mejor sus eclipses, porque son raros. La memoria debe imitar a la naturaleza y seguir lo que ella hace. La mnemotecnia, como estrategia de memorización, se perfecciona con la gimnasia mental con diferentes rutinas:

1) Crear un espacio interior. Recordar es desplazarse por un espacio o fondo. Hay que recorrer los lugares creados, para que se conviertan en el terrenofirme del almacenamiento

2) Transformar en imagen lo que se quiere recordar. Hay que sintetizar reuniendo los datos, previamente traducidos mediante metáforas. La imagen buscada no debe ser arbitraria; debe tener una asociación concreta con los contenidos que representará.

3) El viaje. El desplazamiento sobre la página escrita se transforma en un espacio que es recorrido por la mentepara encontrar las imágenes creadas.

4) La lectura. Luego hay que repasar los espacios mentales para reencontrar las imágenes simbólicas escritas y grabadas sobre la propia mente, tal como los renglones de la página.

¿Puede existir un olvido del sentido sin una pérdida de imagen? Al encontrarnos con una imagen dudosa, el efecto psíquico es similar a la duda ante una palabra desconocida.El poder representativo de las imágenes es elevado. Si la imagen ha sido bien elegida debe poseer un alto grado de evidencia. El almacenamiento exterior de la información hizo perder capacidad de retención, ya que escribir no es recordar; justamente escribimos para no recordar. La escritura evita el esfuerzo necesario para no perder la información.

En cambio en el repaso activo cada visitaparece pasiva, pero el ejercicio del recuerdo mantiene las imágenes evitando que pierdan precisión, o que se diluyan en el olvido. Se trata hacer gimnasia mental.

La mnemotecnia es un medio. En todo este proceso hay un componente creador cuyo valor máximo es el esfuerzo para mantener en pie ese mundo interior para que no caiga en el olvido. Si alguien es capaz de dar solidez a los productos...