Mecanismos Mnemotecnicos

* Indagan el papel de los mecanismos mnemotécnicos en el desarrollo de la memoria


Mecanismos Mnemotécnicos en el desarrollo de la memoria

La mnemotecnia es un mecanismo que sirve para recordar cosas utilizando la asociación mental de esquemas, ideas, palabras, repeticiones para poder facilitar el recuerdo de algo. Estos mecanismos de la mnemotecnia ayudan a la memoria arecordar, desarrollando un mejor almacenamiento de información en la memoria.

La memoria en su forma natural usa los mecanismos habituales del recuerdo, para eso no necesita de la mnemotecnia. Pero cuando se desean recordar muchos datos o retener información que es difícil, se pueden utilizar estos mecanismos como por ejemplo cuando se necesita saber las funciones trigonométricas seno,coseno y tangente se puede utilizar lo siguiente:

-Seno= lo/hi ( lado opuesto sobre hipotenusa)
-Coseno= la/hi (lado adyacente sobre hipotenusa)
-Tangente= lo/la (lado opuesto sobre lado adyacente)






















* Investigar bibliográficamente sobre distintas estrategias de memorización y elaboran un informeconciso.
Describir y analizar en un trabajo grupal, sus propias estrategias de memorización en el quehacer escolar. ¿Qué estrategias se utiliza, porque y que sirve mas a cada persona en particular?


Estrategias de memorización

Cuando estudiamos para una prueba, ante la gran cantidad de conceptos y definiciones, debemos utilizar nuestra memoria. Sin embargo, muchas personas noconfían en su capacidad de memoria porque la consideran deficiente. Sin embargo, existen algunas estrategias de memorización para recordad mas y con mayor facilidad.
Muchas de estas estrategias las aplicamos de manera inconsciente, sin percatarnos que las estamos poniendo en práctica. Pero para mejorar nuestra capacidad de memoria es necesario reconocerlas y aprender más sobre ellas para empezar autilizarlas de modo consciente.
Las estrategias de memorización las conocemos desde pequeños. Durante nuestra etapa escolar, a la hora de recordar el abecedario, las tablas de multiplicar o las formulas químicas, usamos estrategias que nos facilitan el proceso. Esto quiere decir que no estamos ante algo nuevo. Todos estamos familiarizados con algunas de estas estrategias. Por ello,podremos emplearlas con facilidad para optimizar nuestro rendimiento escolar.

Las estrategias de memorización más comunes que se utilizan son las de repetición, asociación, revisión o repasar lo aprendido, dividir y codificar información; pero estos dependen del ser humano, ya que cada persona posee distintas estrategias, diferenciándose en la que más le facilite para su aprendizaje. Porejemplo, tomando en cuenta los estilos de aprendizaje, existen personas de estilo visual, esto quiere decir que se les hace más fácil asociar información con imágenes, formas y colores, así le facilita el recordar algún dato en especial, otros tienen estilo kinestatico, que les llama la atención el movimiento, donde puedan asociar información con acciones; o también de estilo auditivo en donde tienenque escuchar o escucharse a si mismo hablando para que les quede grabado en su memoria repitiendo una y otra vez.
Estos son tipos de estrategias que ayudan al desarrollo mental y facilitan el almacenamiento, codificación y recuperación de información dependiendo de la persona.






Algunos tipos de estrategias de memorización son:

-La atención:
Una estrategia paramantener activos los recuerdos es la de formar el hábito de poner atención activamente, de esta manera los recuerdos también estarán activos; por ejemplo si se quiere recordar de un libro, en el momento de leer se debe prestar atención, y no desviarse de la lectura.

-La repetición:
Sirve para guardar información en la memoria durante largo plazo, se debe practicar y repetir a uno mismo...