mecanismos


Mecanismos de la Herencia


La base de la herencia es un químico llamado acido desoxirribonucleico (ADN) que contiene todo el material heredado transmitido de los padres biológicos a los hijos y que se encarga de transportar instrucciones para la formación y función de las células corporales.
El ADN esta compuesto por cuatro unidades químicas llamadas “bases”. Estas bases reciben losnombres de Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) y Guanina (G). Se emparejan en cuatro combinaciones AT, TA, CG, GC. El código genético es una secuencia de pares base dentro del ADN que determinan las características heredadas.

Los cromosomas son espirales de ADN que transportan a los genes. Los genes son unidades pequeñas de ADN que contienen las instrucciones para construir una proteínaespecífica.
La secuencia completa de genes en el cuerpo humano constituye el genoma humano, el cual especifica el orden en que los genes se expresan o activan.
Cada célula en el cuerpo humano normal, excepto las células sexuales, tiene 23 pares de cromosomas, 46 en total. A partir de la“meiosis” (división celular) cada célula sexual termina con 23 cromosomas, uno de cada par. Por esta razón, cuando elespermatozoide y el óvulo se fusionan en la concepción, producen un cigoto con 46 cromosomas, 23 del padre y 23 de la madre.


Una vez que el cigoto tiene toda la información biológica que necesita, empieza el desarrollo de un bebe humano. Esto sucede a través de la “mitosis”, un proceso por el cual las células se dividen a la mitad una y otra vez.
De esta forma, cada división celular crea unduplicado de la célula original, con la misma información hereditaria. A medida que las células se dividen, el producto crece y se desarrolla, logrando así que las células se diferencien y especialicen en una variedad de funciones corporales complejas.

Influencias De la Herencia y del Ambiente :


¿Cómo operan juntos la herencia y el ambiente?
Los investigadores de la genética conductualconsideran que estas dos fuerzas están entrelazadas y son inesperables. En lugar de considerar que los genes y la experiencia operan directo sobre un organismo, consideran que ambos son parte de un complejo sistema de desarrollo. Para entender este desarrollo se usan los términos:
Rango de reacción: es la variabilidad potencial, dependiendo de las condiciones ambientales, en la expresión de unrango hereditario. La herencia pueden influir si un rango de reacción es amplio o estrecho. Pese a que el ambiente influye un tanto en los rasgos no se conoce que existan personas que midan 30 centímetros o 3 metros, pues finalmente hay límites genéticos.


Canalización: ilustra la forma en que la herencia restringe el rango de desarrollo para algunos casos. Limita la varianza de la expresión deciertas características heredadas porque hay una variación específica de rasgos (como el color de los ojos, solo existe una variación especifica de color de ojos).


- Interacción genotipo-ambiente:
Se refiere a los efectos de condiciones ambientales similares en individuos genéticamente diferentes. Ejemplo: Existe una predisposición genética al polvo y al polen.


- Correlacióngenotipo-ambiente:
Ciertas influencias genéticas y ambientales tienden a actuar en la misma dirección. Esto se denomina correlación genotipo-ambiente o Covarianza genotipo-ambiente, y operan de tres maneras:

1. Correlaciones Pasivas: Los padres, quienes proporcionan los genes que predisponen a un niño un rasgo, también tienden a generar un ambiente que favorece el desarrollo. Se denomina pasiva, porqueel niño no la controla. Ejemplo: Padres con la inclinación a la Música.


2. Correlaciones reactivas o evocadas:Los niños con diferentes estructuras genéticas evocan respuestas distintas de los adultos. Ejemplo: Padres sin inclinación a la Música.


3. Correlaciones Activas:A medida que los niños crecen y tienen mayor libertad para elegir sus propias actividades y ambientes, seleccionan...