Mecanismos

Tecnologías para alumnos con dificultades

CPR de Avilés

2º ESO BLOQUE: LOS MECANISMOS LAS MÁQUINAS. GENERALIDADES

1. LAS MÁQUINAS. GENERALIDADES El ser humano siempre intenta realizar trabajos que sobrepasan su capacidad física o intelectual. Algunos ejemplos de esta actitud de superación pueden ser: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas agrandes distancias, extraer sidra de la manzana, cortar árboles, resolver gran número de problemas en poco tiempo... Para solucionar estos grandes retos se inventaron las máquinas: una grúa o una escavadora son máquinas; pero también lo son una bicicleta, o los cohetes espaciales; sin olvidar tampoco al simple cuchillo, las imprescindibles pinzas de depilar, el adorado ordenador o las obligatoriasescaleras. Todos ellos son MAQUINAS y en común tienen, al menos, una cosa: son inventos humanos cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo. Prácticamente cualquier objeto puede llegar a convertirse en una máquina sin más que darle la utilidad adecuada. Por ejemplo, una cuesta natural no es, en principio, una máquina, pero se convierte en ella cuando el ser humano la usa paraelevar objetos con un menor esfuerzo (es más fácil subir objetos por una cuesta que elevarlos a pulso); lo mismo sucede con un simple palo que nos encontramos tirado en el suelo, si lo usamos para mover algún objeto a modo de palanca ya lo hemos convertido en una máquina.

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ACTIVIDAD 1 Completa el siguiente texto. Para ello debesir leyendo en el texto anterior y buscando la palabra adecuada en cada caso.
El ser humano siempre intenta realizar trabajos que sobrepasan su capacidad _______________________. Algunos ejemplos de esta actitud de superación pueden ser: _______ rocas enormes, ______________ para repararlos, ____________ objetos o personas a grandes distancias, _____________ de la manzana, ________ árboles,resolver gran número de problemas en poco tiempo... Para solucionar estos grandes retos se inventaron las ___________: una ______ o una _____________ son máquinas; pero también lo son una ___________, o los cohetes espaciales; sin olvidar tampoco al simple _________, las imprescindibles ________ de depilar, el adorado ___________ o las obligatorias ____________. Todos ellos son ____________ y en comúntienen, al menos, una cosa: son inventos humanos cuyo fin es __________________ necesario para realizar un trabajo.

ACTIVIDAD 2 ¿Qué harías para.... 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. mover rocas cambiar una rueda de un coche elevar coches para repararlos elevar objetos pesados extraer sidra de la manzana cascar una nuez sacar un clavo cortar árboles subir agua de un pozo podar los rosales

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.. ... .... ..... ...... ....... ........ ......... .......... ............ Todo ello son MÁQUINAS son inventos humanos cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo

Entre los dibujos elige la adecuada en cada caso, para ello numéralas y haz que los números coincidan con la actividad de la página anteriorEjemplo: 8

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2. MECANISMOS SIMPLES: LAS PALANCAS

PALANCAS La palanca es un mecanismo sencillo compuesto por una barra rígida y apoyada sobre un punto al que llamamos punto de apoyo. La fuerza que aplicamos se llama potencia y la que queremos mover resistencia. La distancia desde el punto de aplicación de la fuerza al punto deapoyo se llama brazo. Hay tres tipos de palancas. TIPOS DE PALANCAS PALANCA DE PRIMER GRADO: Tienen el punto de apoyo entre la fuerza que aplicamos (potencia) y la fuerza resistente. PALANCA DE SEGUNDO GRADO: La fuerza resistente se encuentra entre el punto de apoyo y la fuerza aplicada (potencia). PALANCA DE TERCER GRADO: La fuerza aplicada (potencia), se encuentra entre el punto de apoyo y la...