mecanismos

Conclusión
Bustamante Ochoa Humberto
En esta práctica aprendimos a utilizar los elementos básicos e indispensables para comenzar a manejar de una buena maneralos mandos eléctricos neumáticos. Además de que esta funciona con aire, tiene un algo que la distingue del procedimiento de las ramas de la hidráulica, que es queaparte de usar el aire y algún líquido, este solamente se puede realizar un trabajo si activas la válvula por donde pasa corriente y así deja pasar el aire y el liquidosegún sea el caso deseado.
Antes de usar una nueva fuente de alimentación, usamos nuevos y nunca antes vistos objetos en esta clase, como es el caso de elsolenoide, que es como la válvula la cual transmite un campo magnético en su interior y así haga que el flujo de electrones empiece a moverse y que el aire pase por elcircuito y que el vástago salga del actuador.
Además de esto pudimos observar que fue muy laborioso hacerlo ya que aparte de hacer el circuito común en la neumática,también tuvimos que hacer el circuito el cual era indispensable para que pudieran pasar la electricidad.
Después de esto aprendí a identificar y a razonar lossímbolos y los circuitos que se dan o que se necesitan para que el actuador realice su trabajo de una buena manera.
A mí me pareció una práctica un tanto laboriosa ycomplicada por lo mismo de que fue mi primera práctica que manejo con electricidad. Pero en general me pareció una práctica intuitiva y de razonamiento lógico para poderarmar los circuitos. Además de que fue un tanto divertida y muy interesante en el aspecto de que nunca antes había trabajado con algunos materiales utilizados.