MECANOGRAFIA
La importancia de enseñar a escribir a máquina, como un valioso auxiliar en la vida de hombres y mujeres cultos.
La Reforma Educativa recientemente puesta en vigencia en unidades educativas de nivel medio básico, ha traído profundos cambios en la orientación pedagógica de asignaturas. No sería una excepción la Mecanografía, siendo como es una asignaturaeminentemente practica, para ello se debe exigir un texto con los programas oficiales, para alcanzar óptimos resultados y cumplir con lo dispuesto en los programas tanto teórico como práctico.
OBJETIVO GENERAL
Escribir a máquina, utilizando cada uno de los diez dedos de las manos.
No permitir cometer errores, indispensables de enmendarlos.
Procurar la destreza manual cumpliendo los requisitospara ser un buen mecanógrafo.
OBJETIVO ESPECIFICO
Practicar constantemente para que el alumno aprenda sin dificultades
Tecnificar la escritura con ejercicios formados con frases y con letras específicas.
Corregir a tiempo cualquier defecto de digitación.
CONTENIDOS POR BLOQUES
El presente texto costa de nueve bloques de estudio y prácticas
BLOQUES
1. Lamecanografía
2. La máquina de escribir
3. El tipeo o caja de tipos
4. El carro y las partes de que esta compuesto
5. La enseñanza de la mecanografía
6. Actitud táctil
7. Conservación y limpieza de la máquina
8. La digitación
9. Prácticas e indicaciones
10. Anexos
BLOQUE 1 LA MECANOGRAFÍA
Etimología. Concepto
Importancia
Evolución a través del tiempo
Diversossistemas de escritura:
De vista – de tacto – conveniencia del sistema
BLOQUE 2 LA MÁQUINA DE ESCRIBIR
Partes fundamentales
Teclado, tipario y carro
1ra fila superior o numérica
2da. Fila dominante
3ra. Fila normal
4ta. Fila inferior
BLOQUE 3 EL TIPEO O CAJA DE TIPOS
Distintos tipos y caracteres mecanográficos
Cuidado de los tipos
BLOQUE 4 EL CARRO Y LAS PARTES DE QUE ESTACOMPUESTO
Perilla del rodillo
Rodillo de alimentación
Palanca sujeta papel
Graduador de espacios
Palanca para cambios regulares
Libertador del carro
Marginadores
Guías de papel laterales
Timbre, sujetador de tarjetas
Respaldo del papel
Carros intercambiables
Tensor
La cinta
Clases de cinta
Porta tinta
BLOQUE 5 LA ENSEÑANZA DE LA MECANOGRAFÍA
Material necesario para elaprendizaje
Máquina de escribir, otros implementos
Mesa, silla, radex, papel diferentes formatos
BLOQUE 6 ACTITUD TÁCTIL
Posición del cuerpo:
Cabeza, vista, brazos, antebrazos y muñecas
Utilización de las manos y cada uno de los diez dedos
BLOQUE 7 CONSERVACIÓN Y LIMPIEZA DE LA MÁQUINA
Aseo de los tipos
Precauciones al borrar
Aprovechamiento de la cinta de los dos lados
Manera de cambiarla cinta
BLOQUE 8 LA DIGITACIÓN
Reglas para la barra digitación
Gimnasia para el fortalecimiento y actividad de los dedos
Manera de insertar el papel.
BLOQUE 9 PRÁCTICAS E INDICACIONES
La música en la enseñanza de mecanografía
Ejercicios preliminares
Cómo deben hacerse los ejercicios
faro feto fijo foto fuga
gata gato gota grey gris
hago hijo hilo hoya hule
idea irasiris irse isla
jade jefe jiro jota juro
kant kent kilo kola kunn
Dedos de la mano derecha e izquierda.
Meñiques
aaaa qqqq zzzz 1111 Aqz1
ññññ pppp ¡¡¡¡ 0000 ñp¡0
Indicaciones
La constancia vence toda dificultad en el aprendizaje de Mecanografía.
Sus pies deben estar planos sobre el piso y un poco separados
Descanse, concéntrese en sus movimientos, escriba conviveza e inteligencia.
Ojos fijos en el texto, no en sus manos.
Escriba con un ritmo continuo y parejo.
Ponga mucha atención a lo que escribe para evitar los errores.
Índice
jjjj hhhh uuuu yyyy jhyu
mmm nnnn 7777 6666 mn67
ffff gggg rrrr tttt fgtr
vvvv bbbb 4444 5555 Vb54
Indicaciones
Conserve la cabeza erguida
No mire el teclado y trabaje despacio
No olvide observar las...
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