Mecdemateriales

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015
Ensayo de Corte Directo
En el ensayo de corte directo ocasionalmente llamado ensayo de corte transversal, usualmente se procede a sujetar o apoyar la probeta del material, de tal modo que losesfuerzos flexionantes se minimicen a través del plano a lo largo del cual la carga cortante se aplique. Aunque el ensayo basta para una indicación de la resistencia al esfuerzo cortante que puede esperarseen remaches, pernos de palanca, bloques de madera etc. Sin embargo, debido a la flexión o a la fricción entre las partes de la herramienta o a ambas, da una aproximación de los valores correctos dela resistencia al corte. Los resultados de esta prueba dependen en un grado considerable de la dureza y el filo de los bordes de las placas endurecidas que descansan sobre la probeta. El ensayo decorte axial o directo posee la limitación adicional del ser completamente inútil para la determinación de la resistencia elástica o del módulo de rigidez debido a la imposibilidad de medir lasdeformaciones. Ver figuras 9.1a y b.


















En la madera, la probeta de corte directo y el método de ensaye están más aceptados y representan en gran parte el comportamiento real de la misma bajoeste tipo de carga. La figura 9.2. Nos muestra la probeta y la forma de aplicación de la carga.
El aditamento para las pruebas en materiales metálicos, es el mostrado en las figuras 9.a y b. En el cualtenemos o se presentan dos áreas de corte para disminuir los efectos flexionantes. Así pues para la observación del esfuerzo deberá tenerse el cociente bajo dos áreas de corte, es decir, dividir lacarga entre dos veces el área de la probeta. La aplicación de la carga, se efectúa por medio de una guillotina o percutor la cual transmite la carga desde el cabezal de la máquina hasta la probeta. Laguillotina, tiene cuatro entradas para cuatro tipos de probetas de diámetro: 1/4”, 1/2”, 3/4” y 1”. Las probetas en cuanto a longitud no están estandarizadas, solo se procura que dicha longitud,...
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