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-25839513970UNIDAD EDUCATIVA
“MANUEL VICENTE ROMERO GARCIA”
COORDINACION DE PROTECCION Y DESARROLLO ESTUDIANTIL
VALENCIA - EDO.CARABOBO
“FOMENTANDO EL ESPIRITU DE LA SOLIDARIDAD COMO HERRAMIENTA PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL E INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES Y SU ENTORNO FAMILIAR Y COMUNITARIO.” DE LA U.E. MANUEL VICENTE ROMERO GARCIA UBICADA EN LA URB. CABRIALESVALENCIA-EDO.CARABOBO
LCDA.FANY OROZCO
V-6.592.052
LCDA.BELEN MARTINEZ
V-7.094.954
COORDINACION DE
LCDA.BETANIA MUÑOZPROTECCION Y
V-10.975.532DESARROLLO
COORDINACION DPTO.ESTUDIANTIL.
CONTROL DE ESTUDIOS.
VALENCIA: 02/06/2014

JUSTIFICACIÓN
La educación venezolana, tiene sus bases en la carta magna específicamente en el titulo primero: Principios fundamentales en su artículo 3. El cual establece “ elestado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y el bienestar del pueblo y la garantía de cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en nuestra constitución.
Laeducación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
Ahora bien , también establece la constitución en su artículo 102 y siguientes, todo lo relativo a la educación , sus principios , objetivos y respuestas para impartir una educación de calidad hecho que es desarrollado de manera expresa en la ley orgánica de educación vigente, discutida por el pueblo , aprobada ypuesta en práctica por los poderes correspondientes. Allí se forman todos los fines últimos de la educación venezolana, y en uno de sus artículos, específicamente el N° 13 establece “La responsabilidad social y solidaridad constituyen principios básicos de formación ciudadana de las y los estudiantes en todo los niveles y modalidades del sistema educativo en concordancia con el artículo27 del reglamento de la ley orgánica de educación el cual establece como requisito para optar al título de bachiller , haber cumplido con una actividad que vincule y / o beneficie tanto a la institución como a la comunidad local.
Es por ello, que resulta imperativo, la realización y puesta en marcha de un plan de acción que permita a las y los estudiantes de la U.E. Manuel VicenteRomero García; cursantes del 5to año de educación media general, cumplir con los requisitos exigidos por la ley para optar a sus correspondientes títulos, además de consolidar los principios y valores de solidaridad, Paz y convivencia que tanta falta nos hace falta a los venezolanos en los actuales momentos.
ACCIONES:
Objetivo general:
Vincular a las y los estudiantes de los 5to años endiferentes actividades que le permitan valorar y participar con sentido de pertenencia, con la finalidad de incorporar a todos los Colectivos que hacen vida dentro y fuera de la “U.E. MANUEL VICENTE ROMERO GARCIA”.
Objetivos específicos:
Realizar un diagnóstico de las comunidades visitadas, con el fin de poder detectar necesidades y problema físicos.
Socializar al estudiantado a través dejornadas, dirigidos a motivar y valorara la convivencia como médelo de conclusión social.
Informar oportunamente a los estudiantes, padres y representantes de la importancia de cumplir con la labor social.
Promover encuentros dirigidos, para lograr un clima de armonía entre los miembros de la “U.E.MANUEL VICENTE ROMERO GARCIA”.
Incorporar a las y los estudiantes en actividades que impliquen...