medellin la mas educada
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
INTRODUCCIÓN
La educación, entendida en un sentido amplio, el motor de la transformación social de Medellín. La mejor manera de combatir las desigualdades y la violencia es garantizar unaeducación con calidad y pertinencia para fomentar la inclusión y la permanencia de la ciudadanía en la sociedad del conocimiento, actualizar la competitividad, crear igualdad de oportunidades yayudar a pagar la deuda social histórica acumulada con la comunidad para participar en un mundo globalizado, donde el conocimiento diferencia a las sociedades y las personas, necesitamos aumentar lacalidad de nuestra educación y el acceso a esta debe ser un derecho y no un privilegio. Determinación política: fortalecer la educación pública, en contravía de quienes consideran que ésta se debeprivatizar para mejorarla.
MEDELLIN LA MÁS EDUCADA
En Medellín, el término de Educación se ha entendido como mejoramiento de centros educativos, creación de espacios comobibliotecas públicas y campañas que buscan vender a Medellín como la “más educada”. Pero, lo que tal vez no tenemos claro los habitantes de esta ciudad es que la educación no es solo un asunto de profesores,niños y jóvenes que van a las escuelas, colegios y universidades de la ciudad; que no es algo que se limite al espacio cerrado de los salones de una institución educativa; sino que es algo que nostoca a todos, pues todos hacemos parte de esa Medellín educada.
El término educación encierra muchas otras cosas que no se dan, exclusivamente, en las aulas de clases. La educación es un procesopresente en todas las acciones, sentimientos y actitudes de nuestra vida diaria. Es por eso que al decir que Medellín es “la más educada” se esperaría ver esa educación en cada barrio, esquina y calle dela ciudad.
Para algunas personas, el hecho de calificar a Medellín como educada le genera ciertas dudas, como es el caso de Bernarda Sosa, habitante del barrio Manrique, para quien “no podemos...
La educación, entendida en un sentido amplio, el motor de la transformación social de Medellín. La mejor manera de combatir las desigualdades y la violencia es garantizar unaeducación con calidad y pertinencia para fomentar la inclusión y la permanencia de la ciudadanía en la sociedad del conocimiento, actualizar la competitividad, crear igualdad de oportunidades yayudar a pagar la deuda social histórica acumulada con la comunidad para participar en un mundo globalizado, donde el conocimiento diferencia a las sociedades y las personas, necesitamos aumentar lacalidad de nuestra educación y el acceso a esta debe ser un derecho y no un privilegio. Determinación política: fortalecer la educación pública, en contravía de quienes consideran que ésta se debeprivatizar para mejorarla.
MEDELLIN LA MÁS EDUCADA
En Medellín, el término de Educación se ha entendido como mejoramiento de centros educativos, creación de espacios comobibliotecas públicas y campañas que buscan vender a Medellín como la “más educada”. Pero, lo que tal vez no tenemos claro los habitantes de esta ciudad es que la educación no es solo un asunto de profesores,niños y jóvenes que van a las escuelas, colegios y universidades de la ciudad; que no es algo que se limite al espacio cerrado de los salones de una institución educativa; sino que es algo que nostoca a todos, pues todos hacemos parte de esa Medellín educada.
El término educación encierra muchas otras cosas que no se dan, exclusivamente, en las aulas de clases. La educación es un procesopresente en todas las acciones, sentimientos y actitudes de nuestra vida diaria. Es por eso que al decir que Medellín es “la más educada” se esperaría ver esa educación en cada barrio, esquina y calle dela ciudad.
Para algunas personas, el hecho de calificar a Medellín como educada le genera ciertas dudas, como es el caso de Bernarda Sosa, habitante del barrio Manrique, para quien “no podemos...
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