Medi ambente,contaminacion, defina 2. ¿qué es un ecosistema?

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Un estudio de evaluación ambiental está motivado por razón de la instalación y/o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se llevarán a cabo en áreas de alto valor ecológico, como por ejemplo zonas catalogadas de interés especial o de especial conservación[1]”.

El objetivo de esta actividad es establecer elobjeto de estudio y de observación.

NOTA: “Antes de realizar la actividad debe leer los Documentos o materiales del curso”

A conceptos básicos:

1. ¿Cómo se le llama a los factores como la vegetación, los animales y microorganismos? Puede tratarse de la presencia o ausencia de representantes de su misma especie o de otras especies.

Conjunto de seres vivos del ecosistema se llamanelementos bióticos,
Si se hace referencia a los seres de la misma especie se está hablando de POBLACIÓN BIOLÓGICA.- si se refiere al conjunto de seres de diferentes especies que conviven en un mismo tiempo y lugar se refiere a COMUNIDAD BIOLÓGICA o BIOCENOSIS

La mejora y la conservación del medio ambiente, al contrario de lo que se pensaba hace varias décadas, no estorba el proceso dedesarrollo económico. Por el contrario, ambiente y desarrollo van de la mano. A
medida que los países se desarrollan, las posibilidades de mejorar el medio ambiente van creciendo. Por otra parte, dado que las clases sociales más necesitadas usualmente se encuentran cerca de regiones con
problemas ambientales, políticas ambientales efectivas ayudan a aliviar la pobreza mediante la generación de empleo yel mejoramiento de la productividad de los trabajadores y de las condiciones de los suelos y aguas cercanas. Para ejemplificar, la contaminación puede causar problemas de salud debido a factores tan diversos como la continua exposición a la radiación solar, la mala nutrición o las enfermedades. Asimismo, la contaminación del agua perjudica a las actividades pesqueras y turísticas, y lasalinización de los suelos disminuye sustantivamente la productividad de los mismos. Al atacar los problemas...

2. ¿Qué es un Ecosistema?

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Losecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema]
Ecosistema es un concepto utilizado principalmente por la ecología, considerado como su objeto de estudio, y dice relación con un sistema natural formado por seres vivos organizados entre sí. Se podría hablar de una comunidad de seres, pero también participan en ella el clima, lascondiciones geológicas, sustancias químicas presentes, etc. A fin de cuentas es un nivel de organización de la naturaleza.

La organización del ecosistema puede ser comprendida por la imposibilidad de un organismo de subsistir por si solo; está obligado a relacionarse con otros,
Dentro de un ecosistema las relaciones entre los seres vivos son variadas; beneficio, daño o neutralidad. Acontinuación, una lista de las más comunes.

Competencia: principalmente por estilos de vida y necesidades similares
Depredación: población que vive a costa de cazar a la otra por necesidades alimenticias
Parasitismo: pequeños seres que habitan en otros seres vivos
Comensalismo: una especie se beneficia a costa de la otra, pero ésta última no se ve afectada.
Cooperación: especies se benefician una aotra, pudiendo estas sobrevivir independientemente.
Mutualismo: especies se benefician una a otra, sin poder sobrevivir independientemente.

3. Son recursos no renovables aquellos que requieren un lapso prolongado de tiempo o los que sencillamente no se reponen.
De tres ejemplos de recursos no renovables.

Algunos de ellos son: el petróleo, los minerales, los metales y el gas...