Mediación pedagógica

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA

PROGRAMA LASALLISTA DE FORMACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
DISTRITO DE CENTROAMERICA

DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA Y CALIDAD EDUCATIVA

Título:

MEDIACIÓN PEDAGÓGICA

Autor/Compilador:

FEDERICO RONCAL MARTÍNEZ

Colaboración de:

ERWIN EDUARDO SALAZAR DE LEÓN

Coordinador de
las publicaciones:

H. OSCAR AZMITIA, fsc.
Encargado distrital deeducación

Visitador del
Distrito:

H. OTTO ARMAS, fsc.

Diseño de portada:

TONNY ORELLANA

Publicado en:

Guatemala, juLio de 2004.

Palabras clave:

Educación alternativa, instancias de aprendizaje, aprendizaje
mediado, el educador mediador, estrategias de mediación.

PROGRAMA LASALLISTA DE FORMACIÓN DOCENTE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
DISTRITO DE CENTROAMERICADIPLOMADO EN PEDAGOGÍA Y CALIDAD EDUCATIVA

Índice
Índice ..................................................................................................................................................................... 3
Ubicación temática .............................................................................................................................................. 5
Haciauna educación alternativa .............................................................................................................................. 7
1.1 Sentir lo alternativo ...................................................................................................................................... 9
a. Educar en y para la incertidumbre........................................................................................................ 10
b. Educar en y para gozar de la vida........................................................................................................ 12
c. Educar en y para la significación ........................................................................................................... 14
d. Educar en y para laexpresión............................................................................................................... 15
e. Educar en y para convivir ....................................................................................................................... 16
f. Educar en y para apropiarse de la historia y de la cultura................................................................. 17
g. Educar en y para la contemplación...................................................................................................... 19
1.2 Lo alternativo en educación..................................................................................................................... 24
a. Ser participativa........................................................................................................................................ 24
b. Partir de la realidad y fundamentarse en la práctica social del aprendiente ................................. 27
c. Promover en los actores del proceso (educador y educando) actitudes críticas y creativas.. 28
d. Abrir caminos a la expresión y a la comunicación............................................................................ 30
e. Promover procesos y obtener resultados........................................................................................... 31
f. Fundamentarse en la producción de conocimientos ....................................................................... 32
g. Ser lúdica, placentera y bella................................................................................................................. 34
h. Desarrollar una actitud investigativa....................................................................................................... 35
Analicemos nuestra práctica ...................................................................................................................... 36
Mediación Pedagógica e instancias para aprender...