mediacion escolar

Instituto Nacional de Formación Profesional

La Mediación como técnica de resolución pacífica de conflictos

ropuesta

Marjorie Saravia Villar
Educadora de Párvulos
Proyecto de CapacitaciónDiplomado en Gestión Educativa
Diplomado en Mediación de conflictos

Orígenes de la Mediación Escolar
La mediación escolar se inicia en los EUA en la década de los 60 a raíz de los
movimientospor la paz, los grupos religiosos y las corrientes de aprendizaje cooperativo
provenientes de la psicología educativa. El aumento de violencia en las aulas lleva a
trabajar directamente con elalumnado en la prevención de conflictos. Uno de los primeros
programas que ha tenido más recorrido parte de una noción de mediación escolar como
una orientación socializadora ante el conflicto y preventivaante la violencia. Esta
perspectiva se basa en la consideración del conflicto como un elemento positivo para el
aprendizaje si se trabaja pedagógicamente con efectos positivos tanto paraconvivencia
como para los aprendizajes curriculares y personales.
Orientaciones de mediación
La realidad en los colegios se ha convertido en un tema de debate en las últimas
décadas. Por un lado los cambiosrealizados en el currículum, organización y en los
valores de equidad han provocado en muchos docentes un sentimiento ambiguo sobre el
sentido de la educación. La violencia en diversasmanifestaciones y un amplio abanico de
conflictos están presentes en el día adía escolar. La complejidad de la sociedad actual se
refleja directamente en los colegios y los conflictos que dentro de estos sepresentan.
Los conflictos escolares mas frecuentes entre los estudiantes son la discriminación en el
aula, la falta de motivación del alumnado, el maltrato entre iguales, las relaciones
distantes conlas familias, los destrozos y vandalismo del material e instalaciones, la crisis
de autoridad del profesorado, etc., son temas de debate que recurrentemente están
presentes en los centros...