mediacion

En nuestro estudio se tomo la muestra a 29 alumnos del sexto básico “B” del colegio XXXXX la cual nos arrojo los siguientes resultados:

Ítem 1: Explica con tus palabras que es una fracción
Lasrespuestas que se obtuvieron son las siguientes.
a) No contesta o no responde 8 alumnos los cuales corresponden al 27,5 %
b) La fracción es numerador y denominador 4 alumnos los cuales correspondenal 13,7 %
c) La fracción es una división 4 alumnos los cuales corresponden al 13,7 %
d) La fracción es una parte del entero 5 alumnos los cuales corresponden al 17,24 %
e) Son las partes queocupo 3 alumnos los cuales corresponden al 10,3 %
f) La fracción es la mitad de un número 3 alumnos los cuales corresponden al 10,3 %
g) La fracción es un número partido 2 alumnos los cualescorresponden al 6,8%

Ítem 2: Representa gráficamente la fracción
Las respuestas que se obtuvieron fueron las siguientes:
Xxxxx




Ítem 3: Cuando conociste las fracciones ¿Fue un tema agradable?
Lasrespuestas que se obtuvieron fueron las siguientes:
a) Si= 25 alumnos los cuales corresponden al 86,2 %
b) No= 3 alumnos los cuales corresponden al 10,3 %
c) No responde= 1 alumnos el quecorresponde al 3,4 %

En la justificación ¿Por qué?
Las respuestas que se obtuvieron fueron las siguientes:
a) Porque me gusta la matemática 2 alumnos los cuales corresponden al 6,8 %
b) Porque megusta aprender 6 alumnos los cuales corresponden al 20,6 %
c) Encontraron fácil las fracciones 9 alumnos los cuales corresponden al 31,03 %
d) Les gustan las fracciones 5 alumnos los cualescorresponden al 17,2 %
e) Fueron divertidas las fracciones 4 alumnos los cuales corresponden al 13,7 %
f) Las fracciones son complicadas 2 alumnos los cuales corresponden al 6,8 %

Ítem 4: Entre lossiguientes temas, elige 2 que te resulten difíciles.
Alternativas:
a) Adición y sustracción de números naturales
b) Multiplicación y división de números naturales
c) Figuras geométricas
d) Adición y...