Mediacion

PLANIFICACION ANUAL

INSTITUCION: Escuela N 360 “Teodoro Sánchez de Bustamante”

PERIODO ESCOLAR: 2010

NIVEL: EGB II

RESPONSABLES: Aisama, Ma. José
Nieves, Oscar
Ortega, JudithOrtiz, Nancy

DENOMINACION: “Hacia el logro de la convivencia escolar”

Presentación
La presente ficha delimita el campo de acción de un proyecto que busca cualificar a un grupo deestudiantes, docentes, padres y madres de familia para que en la escuela ellos y ellas sean los transformadores del conflicto escolar.

Justificación
La importancia de este proyecto está determinada por lapreocupante violencia escolar que viene afectando a nuestras escuelas y colegios, y que hoy se hace más evidente que en otros tiempos. La realidad nos dice que se ha multiplicado el conflicto en laescuela y su no gestión positiva ha derivado en violencia. Se han diversificado y generalizado los conflictos y gran parte del tiempo institucional y esfuerzo de directivas, docentes, coordinadores yestudiantes está dedicado al enfrentamiento del conflicto en el mejor de los casos o al lamento sobre las consecuencias de la violencia en el peor de ellos.
Las coordinaciones de convivencia odisciplina (todavía en algunos colegios) tienen hoy en las instituciones educativas el trabajo más arduo. Dicha laboriosidad de esta dependencia obedece a que las instituciones escolares no logran gestionar elconflicto, es decir, no hay aún en las escuelas aprendizajes, técnicas, habilidades organizacionales que logren transformar positivamente los conflictos y la violencia como respuesta a los mismos.El proyecto permite además de apropiar metodologías y conocimientos, comprender la escuela como realidad cultural, como escenario de interacciones humanas que pueden ser direccionadas hacia laconvivencia, a través del compromiso activo del individuo por la práctica de valores y en consecuencia nuevas actitudes favorables a la Cultura de PAZ.
El proyecto permite comprender el conflicto,...