Mediación, conducción de disputas, comunicación y técnicas

Mediación Conducción de disputas, comunicación y técnicas.
Marinés Suares Escuela circular narrativa Paidos 1996

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL NUEVO MODELO CIRCULAR - NARRATIVO DE MEDIACIÓN
La experiencia sin teoría es ciega,
pero la teoría sin experiencia es un juego intelectual,
ni más ni menos.
emmanuel kant

Aportes de laterapia familiar sistémica
Mediación y terapia sistémica: He descrito anteriormente tres modelos de mediación que forman un continuum: en uno de los extremos está el Modelo Tradicional, proveniente del campo empresarial, centrado en el acuerdo y que se encuentra más cerca de la negociación. En el otro extremo está el modelo transformativo, centrado en las relaciones, que no se preocupa por elacuerdo y que parece más cercano al campo de la terapia psicológica.
Entre ambos se encuentra el Modelo Circular-Narrativo de Sara Cobb, orientado tanto a las modificaciones de las relaciones como al acuerdo. Como su nombre lo indica, está emparentado con la terapia sistémica (para la que es fundamental el concepto de causalidad circular, como veremos más adelante) y con las teoríaspostestructurales de las narrativas.
Como es éste el modelo que vamos a desarrollar, queremos aclarar algunas conceptualizaciones que provienen del campo de la terapia sistémica, así como algunas de las técnicas actualmente empleadas por este tipo de mediación que tienen la misma procedencia y que han resultado muy útiles en el campo terapéutico.
Varias de ellas se están aplicando desde hacetiempo (las preguntas circulares), en tanto que otras (como la externalización) son más recientes.
Quizá sea necesario aclarar, para aquellos lectores que no provienen del campo de la psicología, que en la actualidad no existe un solo tipo de terapia -ya que comúnmente se asocia a la terapia con el psicoanálisis, que fue el primer abordaje psicoterapéutico exitoso-.
Desde que Freudrealizó sus primeras terapias que tuvieron éxito, a fines del siglo pasado, y a partir de que produjo la fundamentación teórica a principios de este siglo (en 1900 publicó el libro La interpretación de los sueños, que es uno de los pilares de la teoría psicoanalítica), muchas otras formas de terapia se han ido desarrollando. Una de ellas es la terapia sistémica, que comenzó trabajando con familias ypor lo tanto se la asocia a la terapia familiar. Así como las terapias psicoanalíticas se basan en lo intrapsíquico, las terapias sistémicas se basan en lo Ínteraccional.
Las terapias sistémicas han crecido en los escasos cuarenta años que llevan de existencia. Sus orígenes se remontan al Primer Grupo de Palo Alto, California, conducido por Gregory Bateson, cuyo trabajo sobre el doblevínculo es de 1956, y posteriormente a los trabajos realizados en el Mental Research Institute de Palo Alto, California, uno de cuyos directores y figura destacada fue Paul Watzlawick; también podemos citar a Salvador Minuchin y Carlos Sluzki (ambos argentinos), que entre otros, han sido, directores de esta prestigiosa organización. Si bien el desarrollo en Estados Unidos fue inmenso, también surgieronescuelas de terapia familiar Sistémica en Europa. Una de las primeras fue la Escuela de Milán, dirigida por Mará Selvini Palazzoli, quien se había formado en el MRI (Mental Research Institute) de Palo Alto, California; también se han destacado la Escuela de Roma, de Maurizio Andolfi; la Escuela de Estudios de la Familia en Bélgica, con la dirección de Mony Elkaím, y el equipo de Noruega del Norte,conducido por Tom Andersen. En la última década ha surgido con fuerza propia, a tal punto que se la llama "la tercera ola de la terapia",2 en el pequeño y apartado continente de Oceanía: "la terapia narrativa" de Michel White y David Epston.
Uno de los abordajes sistémicos terapéuticos que demostraron ser muy exitosos fueron las llamadas "Terapias Breves" del MRI, que constituyó uno de...